高考语文二轮鉴赏诗歌语言风格 .pptVIP

2020届高考语文

诗歌鉴赏语言风格

杨树;2019年全国三卷高考真题;语言风格是诗歌总体语言的特色，包括一句话或者全篇的语言特色。

是诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在伤口中的凝结。;1、从诗风渊源角度看：浪漫主义和现实主义两大诗歌流派的语言风格有所不同。;2、从诗人个性角度看：不同诗人语言风格不同。;;【补充】;诗歌语言风格常用

界定词语;（1）清新

主要指语言浅显而有新意。其特点用语新颖，不落俗套，不加雕饰的率真朴素。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。;

过故人庄孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，语言清新自然。;（2）冲淡（平淡、朴素、直率）

主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。;（3）绚丽（华丽）

主要指语言丰富而有文采。其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。;

李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。;（4）明快

主要指语言明白而流畅。其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。;白云泉白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间！;（5）含蓄（委婉）

其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。;李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨??池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。

;（6）自然

即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。;（7）豪放（奔放、雄奇）

其特点语言奔放、有气势，境界宏大，气势恢弘，想象奇特，夸张出格，情感豪迈奔放。代表作苏轼、辛弃疾的词。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物

将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。;（8）悲慨

即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮。出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。;（9）.沉郁

用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。

如杜甫《登高》就是这种风格的代表作。;（10）缠绵。诗作婉曲，感情缠绵细腻。如柳永、李清照、姜夔的词。

念宵酒酲何处，杨柳岸、晓风残月（柳永《雨霖铃》）;11.工丽

“工”是对偶工整，“丽”是有文采。

如杜甫《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”;12.生动

使用的词语将某种情景写得活灵活现。如宋祁《玉楼春》“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，写出了春日枝头、红花盛开的景象，花团锦簇，春意盎然，美丽热闹。“闹”字使用得相当生动。;能用来答语言风格的词有：;诗歌语言的个人风格;宫廷诗:缠绵宛转田园诗:恬淡宁谧

山水诗:清新优美边塞诗:悲凉慷慨

讽喻诗:沉郁激愤咏史诗:雄浑壮阔

怀古诗:幽深绵长送别诗：意蕴深远

;说说下列诗歌的语言风格;①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

②孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

③无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）

④杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有有晴。（刘禹锡《竹枝词》）?;⑤一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）

⑥自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（秦观《浣溪沙》）