健康教育护理干预对糖尿病足患者伤口愈合的影响浅析.docx

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健康教育护理干预对糖尿病足患者伤口愈合的影响浅析

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【摘要】目的探究健康教育护理干预对糖尿病足患者伤口愈合的影响。方法选择于2016年2月至2017年2月进入我院内分泌科治疗的106例糖尿病足患者为研究主体对象，利用随机数字表法将所有患者划分为对照组及观察组，各组53例；对照组患者实行常规宣教护理，观察组患者实行健康教育护理干预，对比2组患者的护理满意度及伤口愈合情况。结果经护理，对照组与观察组护理满意度分别为75.47%及94.34%二者相比差异较为显著，2组具备统计学意义（即P＜0.05）；经护理，对照组与观察组足部愈合时间、愈合率及足部自护能力各项指标相比差异较为显著，2组具备统计学意义（即P＜0.05）。结论糖尿病足患者实行健康教育护理干预的效果显著，能明显提高护理满意度缩短伤口愈合时间，有利于增强足部自护能力，值得在临床护理中使用及推广。

【关键词】健康教育护理干预；糖尿病足；伤口愈合

足部作为糖尿病系统性疾病的复杂靶向器官，多数糖尿病患者深受周围神经病变及外周血管疾病合并机械压力过高的影响，造成足部软组织及骨关节出现系统性破坏，严重者出现足部畸形，甚至产生一系列足部问题，由轻度神经症状向重度感染、溃疡、血管疾病、Charcot关节病及神经变性骨折转变[1]。一旦错失最佳治疗时机无法彻底解决下肢症状及并发症则存在威胁患者生命健康的可能性，做好糖尿病足早期预防治疗工作具有不可比拟的积极作用[2]。鉴于此，本文重点探究健康教育护理干预对糖尿病足患者伤口愈合的影响，现将研究结果报告如下：

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资料与方法

1.1基本资料

选择于2016年2月至2017年2月进入我院内分泌科治疗的106例糖尿病足患者为研究主体对象，利用随机数字表法将所有患者划分为对照组及观察组，各组53例。其中，对照组53例患者中男性30例、女性23例（即男女比例为30:23），最大年龄为81岁、最小年龄为52岁、平均年龄为（53.4±3.3）岁；观察组53例患者中男性29例、女性24例（即男女比例为29:24），最大年龄为82岁、最小年龄为51岁、平均年龄为（53.3±3.2）岁。结合上述资料发现，2组患者各项资料中年龄、性别及病程等基本信息均不存在显著差异性说明具备研究对比的纳入价值，并且2组患者及其家属均自愿签署实验同意书已提前了解实验流程及实验内容，该实验得到本地伦理协会同意。排除标准：2组患者均不存在严重心肝肾功能障碍及沟通障碍。

1.2护理方法

对照组患者实行常规宣教护理，观察组患者实行健康教育护理干预，即：（1）糖尿病足患者深受疾病困扰住院期间存在产生焦虑恐惧等负性情绪的可能性，不利于患者疾病康复，护理人员必须全面掌握患者心理状态，结合患者实际情况采取相应的心理疏导措施，减轻患者心理负担消除其负性情绪，有助于树立其治疗信心及信念，大大增强患者治疗依从性取得其信任；（2）护理人员实时监测患者血糖指标，叮嘱患者按时定量口服降糖药物，确保患者血糖指标控制于合理范围内，结合患者实测血糖指数不断调整临床用药方案，有利于提高用药安全性，并且治疗期间向患者及其家属介绍胰岛素使用方法，掌握低血糖等不良反应的处理方法；（3）护理人员以患者个人实际情况为出发点制定相应的膳食计划，以清淡易消化食物为最佳选择确保患者每日摄入营养均衡，有利于机体康复，并且治疗期间合理应用抗生素，实时观察患者身体反应，一旦出现用药不良反应则立即停用药物；（4）护理人员全面评估患者糖尿病足基本情况，做好足部创面分泌物提取工作，及时将分泌提取物送入检验科完成生化检验，得出检验结果明确患者病情，并且指导患者尽可能穿着宽松衣裤，每日更换袜子不得光脚行走，大大提高患者舒适程度。

1.3判定标准

向2组患者发放我院自行研发的护理调查问卷分别记录其不满意、基本满意及满意的例数，并且统计2组患者足部愈合时间评估其自我护理能力，计算足部愈合率[3]。

1.4统计学分析

本次实验经统计学软件SPSSI8.0处理所获取的相关数据，其计量资料表现形式为（X+S），二者对比研究以T值为标准完成检验；其计数资料表现形式为（%），二者对比研究以χ2为标准完成检验。其中，一旦P值不低于0.05意味着2组获取数据差异较大且具备统计学研究价值。

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结果

2.1两组患者护理满意度对比

经护理，对照组与观察组护理满意度分别为75.47%及94.34%二者相比差异较为显著，2组具备统计学意义（即P＜0.05）。见表1：

表1·两组患者护理满意度对比[n（%）]

组别

例数

满意

基本满意

不满意

总满意度

对照组

53

12（22.64）

28（52.83）

13（24.53）

75.47

观察组

53

21（39.62）

29（