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现代教育科学技术教案

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现代教育科学技术教案

现代教育科学技术教案

现代教育科学技术的迅猛发展，正在深刻改变着人们的生活方式、学习方式甚至是思维方式。利用多媒体进行教学已经被广大教师和学生所接受。我们每个教师除了认真备课、批改作业，还应积极主动的去学习多媒体教学这方面的知识，提高自己的多媒体教学水平。我通过学习，掌握了基本的制作课件和运用多媒体教学的方法，结合所教学科的特点，现就运用多媒体教学英语谈一下自己的看法。

一、利用多媒体教学可以增强英语教学的趣味性，提高学生的主动参与意识

兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于最佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，随着教育技术的信息化，多媒体技术运用于英语教学领域，这无疑为英语课堂教学改革注入了新的活力。例如，在学习“HappyBirthday”这课时，我首先通过播放《祝你生日快乐》这首歌曲创设情景，通过观看卡通片、幻灯片等形象生动的画面、图像、音乐等影音效果来呈现教学内容，把学生带入一个生动活泼的英语世界。通过这种教学方法，不仅可以使学生身临其境地感知英语语言，而且还可以增强学生的参与意识和学习动机。

二、利用多媒体教学可以加大课堂容量，提高教学效率

在传统教学中由于教师操作繁琐、学生不易理解、信息量不足等缺陷，导致课堂容量有限。而多媒体课件却能弥补这些缺陷。它可以快速呈现多种信息，如文字、图像、声音等，同时还能实现同一教学内容不同角度的呈现。这样就可以节省大量的时间。例如：在讲解“名词性从句”这一知识点时，我们可以利用一个课件来讲：这个课件包含了名词性从句的语法知识分析、名词性从句的练习题、句子结构和用法、相关例句等，甚至还配有一些图片和音乐来增加学习的趣味性。我们还可以将更多的信息放在演示文稿的第二张幻灯片中：一个大型的表格（表格中含有不同类的从句类型），然后再利用此表格向学生发问并展示答案。与以前的教学相比而言我们不仅可以教授更多的信息，同时学生也更易于接受这些信息。如此一来课堂的容量就会相应地加大。这样一来教师在设计课件的过程中通过广泛的选择与思考以及对新知识的大量引进与输出，不仅可以加大课堂的教学容量而且还可以提高教学效率。

三、利用多媒体教学可以提高学生的听力水平

听力是理解和吸收口头语言信息的一种交际能力，也是一个重要的语言技能。传统的听力教学基本上是听录音——答题——核对答案。这种方式单一、缺乏趣味性和互动性，学生的主动性不易发挥，不利于学生的全面发展。运用多媒体教学能充分有效地利用视听资源，通过文字、声音、图像等信息将抽象内容具体化，形象化，可以充分调动学生的视觉和听觉参与到课堂训练中来。达到声情并茂的教学效果。另外使用多媒体能扩展和加深听力学习内容。目前很多网站或碟片都提供了不同形式的练习（如听对话或短文回答问题；从一系列陈述中选出正确答案；根据短文内容判断正误；填空；完成句子等），可提供有关同一主题的资料和信息。学生在听力课堂上使用后既可以深化对主题的认识和扩展相关的语言知识，又可以提高自主学习的能力。

总之，运用多媒体辅助英语教学是一种高效率的教学手段。这种教学方法综合运用各种教学手段，图文声像并茂，形象生动地展示教学内容，使得英语教学更具直观性、趣味性、实效性等特点，有利于提高学生的主动参与意识，加大课堂的教学容量和提高了教学效率，有利于提高课堂教学质量。因此我们应该不断探索并汲取新的教育理念和先进的教学方法来指导自己的教学工作，为培养一代新人作出自己的贡献。

现代教育科学技术教案

一、现代教育技术的定义及其内涵

现代教育技术是指利用现代信息技术，包括计算机技术、网络技术、多媒体技术等，来促进教育改革和发展的相关理论与实践。现代教育技术具有信息量大、交互性强、形式多样、学习效率高等特点，可以更好地满足现代教育发展的需求。

在教育领域中，现代教育技术的内涵包括以下几个方面：

1.信息技术与教育的融合：利用信息技术手段，如计算机、网络、多媒体等，来提高教育教学的效果和质量。

2.数字化教学资源建设：开发适合不同层次和需求的数字化教学资源，如课件、视频、习题等，以支持教育教学活动。

3.现代教育技术的应用研究：研究如何更好地利用现代教育技术手段，促进教育教学改革和发展。

4.教育信息化与数字化转型：推动教育信息化进程，实现教育资源的共享和优化，促进教育数字化转型。

二、现代教育技术在教学中的应用

1.多媒体教学：利用多媒体技术，如PPT、视频、音频、图片等，来呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.网络教学：通过网络平台，如在线课程、远程教育等，开展远程教育、自主学习和