二年级奇妙的动物世界课件.pptVIP

奇妙的动物世界第五课

你来比划我来猜游戏规则请一个同学上台表演一种动物，下面的同学来猜。猜出来了两人都加2分。3分钟内看看你们能拿多少分哦！

鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，导盲犬能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……动物的世界真奇妙！你身边有哪些动物，你了解它们的生活习性吗？你和这些动物发生过哪些有趣的事？写下来吧！

请问，你最喜欢哪种知道我要写什么！

先介绍特点漂亮活泼可爱聪明活蹦乱跳形容词

请问，你眼中的小兔子有什么特点？你能用一句完整的句子来表达一下吗？

好好观察小兔子的外形，并把它写出来吧！从头

同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段：我的小兔子身体圆滚滚的，浑身上下都长着雪白的绒毛。头上支着两只长耳朵，一双眼睛红红的，眼睛下面是一个红红的鼻子，还有一张三瓣嘴。小兔子的四肢粗粗的，也长满了白色的毛，尾巴特别短。

让语言活起来！修辞手法比喻拟人

我们一起看看修改后的片段：我的小兔子身体圆滚滚的，浑身上下都长着雪白的绒毛，就像穿着雪白的皮袄。头上支着两只长耳朵，一双眼睛玻璃球那么大,红光闪闪,就像镶嵌在白玉里的红宝石。眼睛下面是一个红红的鼻子，还有一张三瓣嘴。小兔子的四肢粗粗的，也长满了白色的毛，尾巴特别短，像......

写出小兔子的生活习性怎么吃饭？怎么睡觉？动作

我们看下面的语段：小白兔最爱吃白菜、萝卜,每当我向它们投萝卜时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出啧、啧、啧的叫声,仿佛在对我说：这萝卜可真香呀!小作者细致描写了小白兔吃东西时的姿态，并用拟人的手法，将小白兔可爱的形态表现得绘声绘色。

真诚的表达一下你对小动物的感情吧！你会怎么关心自己的小伙伴呢？

我们看下面的语段：每天放学我都会第一时间找小兔子玩，给它喂吃的，看它吃得那么开心，我也非常幸福。你会如何表达你对小动物的喜爱呢？

先介绍特点好好观察小兔子的外形，并把它写出来吧！写出小兔子的生活习性真诚的表达一下你对小动物的感情吧！

我介绍的既不是体形硕大的象，也不是那瘦小灵巧的猴儿，而是美丽的丹顶鹤。（《丹顶鹤》）——对比开头，突出描写对象是丹顶鹤。

在宽敞的动物园里，有许许多多的动物。有凶猛的老虎，也有可爱的小山鸡和小猴子。特别是小山鸡，在那里叫来叫去的，十分引人注目。（《小山鸡》）——小山鸡的特点是可爱的、“叫来叫去的”，要写的就是它！有人在我家对面楼顶养了一群可爱的鸽子。（《鸽子》）——直接点题。

对这只活泼的小狗，我真的是打从心眼里喜欢。（《活泼的小狗》）——简短概括地写出了为什么喜欢小狗。

在我们的哄堂大笑中，熊猫慢慢地退场了。（《国宝熊猫》）——自然式的结尾，也是一种结尾的好方法哦！我真希望能一直看着小斑鸠长大，看着它们飞上蔚蓝的天空……（《斑鸠》）——表达愿望，侧面表现出对斑鸠的喜爱。

描写动物的好词描写习性：贪吃好睡懒惰警觉黏人描写声音：昂首嘶鸣婉转悦耳咕噜咕噜描写动作：活蹦乱跳摇头摆尾灵活敏捷描写外形：洁白无瑕黑白相间憨态可掬