二年级四素句公开课课件.pptVIP

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指老:

?干什么(事情):?还写出了什么时候(时间):放学后校园里?在什么地方(地点):

四素句?四素:时间、地点、人物、事件?四素句:

看例句,再仿写扩充句子。?放学后,我和姐姐在体育馆打乒乓球。?①、同学们在做操。?②、我和弟弟放风筝。?,我和弟弟在放风筝。

读一读,看看下面的句子缺少那些内容,请你填上。1、(傍晚),小鸟们都飞回窝里睡觉了。?2、星期天,爸爸带着我们全家去()参观。?3、一天下午,我(和爸爸)一起到大广场踢足。?4、天亮了,兔妈妈提着篮子到森林里去采蘑菇?()。秋天?5(),树叶从树上一片片地落下来了。

四素句我会写

早晨、中午、晚上春天、夏天、秋天、冬天太阳落山的时候星期天的上午

水晶宫殿、森林里……

人物

做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书、滑龙板……

人感句?八戒觉得又冷又饿。?

例:眼看着就要下大雨了,小兔子感到很着急。

人听句?八戒躺在床上睡着了,不一会儿,发出了的震耳欲聋的“呼呼”声。?震耳欲聋:欲:要,快要。形容声音很大,耳朵都快震聋了。同学,住个!

例:小兔子听见“轰隆隆”的雷声,和“哗哗”的下雨声。

人动句?八戒猛地从床上坐了起来。?

例:小兔子双手抱着头大步跑了起来。

人想句?八戒想:土地老儿那肯定有吃有喝的。?

例:小兔子心想:嗨!真后悔没听妈妈的话带把雨伞,现在该怎么办呢?

人看句?八戒四处张望寻找吃的,他发现碗是空的,锅是空的,柜子也是空的。?

例:小乌龟扭头一看,发现小白兔正在雨中抱着头大步往前跑着。

人说句?八戒兴奋地大叫:“馒头,馒头!”?

例:小乌龟把伞递给小白兔,说:“小白兔,我送你回家吧!

六句总结人+人看到的内容=人看句人+人听到的声音=人听句人+人说话的内容=人说句人+人的动作=人动句人+人的想法=人想句人+人的感受=人感句??????

六句歌?摸摸眼睛人看句,竖起耳朵人听句。?碰碰嘴巴人说句,摇摇小手人动句。?动动脑筋人想句,最后别忘人感句。

快乐习作?将刚才所说的图片内容写下来,要求:开头:四素句。(时间、地点、人物、事件)内容:运用六句将事情经过说丰富。(人看句、人听句、人动句、人说句、人想句、人感句)

时间:地点:人物:事件:

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