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第13课亚非拉民族独立运动
课程标准
通过了解亚非拉民族独立运动的历程,认识其对世界历史发展的影响。
核心素养
1.梳理亚非拉民族独立运动的背景、主要事件和结果,理解亚非拉民族独立运动的多样性和复杂性。(时空观念、历史解释)2.分析亚非拉民族独立运动的特点和影响,认识亚非拉民族独立运动对世界历史发展的重要意义。(唯物史观、历史解释)
3.通过学习亚非拉民族独立运动的历史,培养学生的民族自豪感和国际视野,增强对不同民族和文化的尊重和理解。(家国情怀)
知识导航
1.拉丁美洲的民族独立运动
(1)民族独立运动
背景
①欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
②拉丁美洲的经济有了一定发展
③启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
④法国大革命动摇了法国和削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制
⑤美国独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
历程
①序幕:1804年海地独立
②扩展:在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年,巴西获得了独立
(2)民主革命
背景
①独立后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前
②英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透
历程
①1889年,巴西废除君主制,建立共和国
②1910年,墨西哥爆发资产阶级革命,1917年颁布了资产阶级宪法
2.亚洲的觉醒
(1)背景
①政治上:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
②经济上:封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。
③思想上:民族忧患意识和民主改革意识觉醒
(2)表现
印度的民族解放运动
①1885年,成立了国民大会党,要求民族平等和自治
②提拉克主张推翻殖民统治,实现民族独立
③1908年,孟买工人政治总罢工,要求释放提拉克,表明无产阶级开始登上政治斗争的舞台
伊朗的立宪革命
①成果:制定了第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家
②意义:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想
中国的辛亥革命
推翻了清王朝统治,结束了君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国
3.非洲的抗争
(1)埃及抗英斗争
①特点:成立祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。
②结果:1882年阿拉比领导埃及军民进行英勇无畏的抵抗。抵抗失败,英国占领埃及。
(2)苏丹马赫迪起义:1881年爆发,沉重打击了英国侵略者。
(3)埃塞俄比亚抗意战争:孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者。于1896年打败意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。
知识拓展
1.“亚洲觉醒”的历史意义
(1)标志着亚洲资产阶级民族民主革命时代的开始。
(2)沉重打击了帝国主义侵略势力和封建专制制度。
(3)提供的新的历史经验和教训利于以后的亚洲资产阶级提高自己的政治斗争水平,也为后来的无产阶级斗争提供了某些借鉴。
(4)构成了世界革命风暴的一个重要组成部分,亚洲资产阶级和人民群众开始和欧洲无产阶级一起向帝国主义进行冲击,揭开了世界革命震荡时期的序幕。
2.亚非拉民族民主运动的特点
(1)从发展道路看,各国发展不平衡
①多数国家资产阶级掌握运动领导权。
②部分资产阶级由向西方学习转为向苏俄学习。
③部分国家无产阶级政党开始探索民族解放的道路。
(2)从斗争方式来看,呈现出多样性。如:武装起义、非暴力不合作、民主改革等。
(3)从领导阶级看,资产阶级领导民族民主运动成为主流,无产阶级革命政党建立。
(4)从性质看,有些国家的民族解放运动具有反法西斯性质的特点。(如埃塞俄比亚的抗意斗争)
达标检测
1.(3分)(2024·包头高一检测)1815年,玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道:“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国,而不是国王。”由此反映出拉丁美洲的民族独立运动()
A.摆脱了军事独裁体制
B.是欧美思想解放的回声
C.反抗法国的殖民统治
D.深受英国光荣革命影响
2.(3分)(2024·天津高一检测)19世纪,拉丁美洲国家在获得独立后的发展中,没有经历工业化,也没有经历像美国和加拿大那样的经济发展。这是因为拉丁美洲各国()
A.重新沦为美国的殖民地或半殖民地
B.保留了大量殖民体制的残余
C.各国间矛盾重重导致社会动荡不安
D.经济体制具有很强的封闭性
3.(3分)独立后的拉丁美洲不仅受到西方列强的经济侵略,而且还受到其武力干涉,这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。实施这一政策的国家是()
A.英国 B.美国 C.法国 D.德国
4.(3分)1917年墨西哥宪法规定,“日间工作制最长为八小时;夜间工作制最长为七小时;工人每工作六天应至少享受一天休息”。上述规定()
A.目的是维护无产阶级利益
B.有利于改善劳工生存状况
C.促
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