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幼儿园个人秋季工作计划5篇

幼儿园个人秋季工作计划篇1

一、引导思想：

以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育引导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践本领，争创一流服务。

二、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不绝变化教育观念，落实教育行为，本着可连续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下功夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不绝改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务开办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。

三、重要工作：

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，重视行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的启程点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发幼儿老师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：重视学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不绝完善竞争激励机制，促进老师本领、素养、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。重要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压磨练；三是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的老师队伍。

5、教老师和学生活：激发老师的乐观性，满足青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个老师的精神家园。

（二）教育教学：立足实际，提高质量

园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育本领，把全体老师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教育理念来审视和反思本身的工作，自发地规范本身的教育行为，理性地构建本身的教育观念。

实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

1、认真贯彻落实《纲要》精神，依照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富工作计划于生活、游戏中。

2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。老师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或呈现其学习成绩的有用之地。

3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行察看，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或察看日记中。

4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中老师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，老师要不绝调整本身的角色，认真察看，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和增补活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的乐观性、自动性和创造性。

6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，老师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理本领。

7、老师对每位来园幼儿进行全日制察看，记录好来园幼儿人数，幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意察看，细心照料，对一日的活动量要适度调整。

（三）卫生保健：狠抓落实，强化责任

做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要重视消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，乐观做好防备传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，防备疾病，传染病的传播。

（四）家长工作：宣传沟通，引导合作

家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合和伙伴始终是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，了解家长需求，办人民满意的幼儿园。

1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家