苏教版数学6年级下册全册教学课件.pptx

义务教育苏教版六年级下册

一扇形统计图

第1课时扇形统计图

情境导入

我国陆地总面积大约是960万平方千米，有以下各种地形。

盆地平原

山地

丘陵高原

探究新知知识点1：认识扇形统计图

下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。

像这样的统计图

叫作扇形统计图。

从扇形统计

图中，你了整个圆表示

解到什么？我国陆地的

总面积。

每个扇形分别表示各

山地面积最大，

种地形的面积占总面

占总面积的33.3%，

积的百分之几。

丘陵面积最小，

占总面积的9.9%。

小组交流:

扇形统计图有怎样的特点？

1.扇形统计图都是用整个圆表示总数，

也就是100%。

2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分

数量占总数量的百分之几。

3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分

数量与总数量之间的关系。

知识点2：根据扇形统计图解决简单的实际问题

每种地形的面积占总面积的

百分之几是如何计算出来的？

每种地形的面积

×100%

总面积

根据总面积和各种地形占总面积的百分之

几，如何计算各种地形的面积是多少呢？

我国陆地总面积大约是960万平方千米。

用计算器算出每种地形的面积，填入下表。

地形山地丘陵平原盆地高原

面积/万平

方千米319.6895.04115.2180.48249.6

根据图中的信息，你还

能提出哪些相关的数学

问题？说一说。

练一练

观察下图，你能知道什么，想到什么？

巩固练习（教材第5页第1题）

1.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。

他家这两天的食物搭配各有什么特点？你认为

哪一天的搭配更合理些？

答：他家第一天以蔬菜和水果类为主，第二天以

谷类和鱼、肉、蛋类为主。我认为第一天的搭

配更合理一些。

（教材第5页第2题）

2.下边是萌萌摆出的一个干果

拼盘。已知花生米大约占果

盘的20%，你能估计其他几

种干果大约各占百分之几吗？

（教材第5页第3题）

3.我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据

图中数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是

多少万平方千米，并填入表中。

课堂小结

通过这节课的学习活动，

你有什么收获？

谢谢大家

义务教育苏教版六年级下册

一扇形统计图

第2课时选择合适的统计图

复习导入

折线统计图能清条形统计图扇形统计图能

楚地看出数量的能直观地看清楚地表示出

增减变化趋势和出各个数量各部分数量与

变化幅度。的多少。总数量之间的

关系。

探究新知

知识点：根据实际需要选择统计图

为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，

小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有

关数据，分别制成了下面三幅统计图。

扇形统计图

折线统计图

条形统计图

看图讨论下面的问题：

（1）上面三幅统计图

分别表示什么？

扇形统计图是用扇形的面

积大小表示各种课外阅读

书占总数的百分比。

折线统计图表示下半年7月

至12月课外阅