新高考政治一轮复习讲与练选择性必修3第10课 推动认识发展（讲义）（解析版）.docVIP

第10课推动认识发展

目录

考情分析

网络构建

【速记卡片】

考点一不作简单肯定或否定

【夯基·必备基础知识梳理】

知识点1简单肯定或否定的危害

知识点2坚持辩证的否定观

【易混易错】

【知识拓展】

【提升·必考考向归纳】

考向1简单肯定或否定的危害

考向2坚持辩证的否定观

考点二体会认识发展的历程

【夯基·必备基础知识梳理】

知识点1从感性具体到思维抽象

知识点2从思维抽象到思维具体

【易混易错】

【知识拓展】

【提升·必考考向归纳】

考向1从感性具体到思维抽象

考向2从思维抽象到思维具体

时政探究

【命题预测】

真题感悟

课标要求

考情概览

年份

试题类型

考查考点

1.辨析简单肯定一切或否定一切的危害。了解辩证否定观的实质。

2.解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体的途径。体会认识不断深化的历程。

2022山东高考真题

选择题

考查体会认识发展的历程，认识过程的两个阶段

2022辽宁高考真题

非选择题

考查体会认识发展的历程

【速记卡片】

识记1个危害：简单肯定或否定的危害

掌握1个关系：掌握把握肯定与否定之间的辩证关系

明确2个认识发展的历程：从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体

掌握3个含义：感性具体、思维抽象和思维具体的含义

考点一不作简单肯定或否定

知识点1简单肯定或否定的危害

1．任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面

(1)肯定方面：事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。

(2)否定方面：促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。

2．事物肯定方面与否定方面的辩证关系

(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。

(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。

3．简单肯定或简单否定的危害

会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。

知识点2坚持辩证的否定观

1．辩证否定

内容

辩证的否定具有肯定与否定的双重性

地位

在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节

优势

它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法

2．辩证的否定观

要求

坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系

作用

作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生

方式

否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中

【易混易错】

1．只有彻底的否定才能真正推动事物发展。()

纠错：辩证否定推动事物的发展，但这一否定不是完全、彻底的否定或肯定，而是否定与肯定的有机结合。

2．否定方面维持着事物的质的规定性，当否定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。()

纠错：肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。

3．辩证的否定是对旧事物的彻底否定抛弃。()

纠错：辩证的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。

【知识拓展】形而上学的否定观与辩证的否定观

形而上学的否定观

辩证的否定观

观点

否定是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现的事物的变化

辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己

实质

或者简单肯定一切，或者简单否定一切

辩证否定的实质就是“扬弃”

考向1简单肯定或否定的危害

1．（2023·福建泉州·福建省南安第一中学校考三模）下图漫画主要是告诉我们()

A．看待事物，不能简单地肯定或否定一切

B．只有敢于斗争，勇于失败才能获取成功

C．事物发展道路虽然曲折，但是前途光明

D．失败与成功的关系是共性和个性的关系

【答案】A

【解析】A：看待失败的时候，不要简单地否定，要从中获取有益启示，且有时这种启示更多更深刻，A符合题意。B：失败不是成功的必要条件，B说法错误。C：漫画是比较失败与成功的启示哪个多，不是说失败的道路和前途的关系，C不符合题意。D：失败与成功的关系不是共性和个性的关系，D说法错误。故本题选A。

2．（2023·全国·高三专题练习）人民公园是某市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议。市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着维持原貌的原则，重塑昔日园林景观。人民公园改造方案体现了()

A．肯定与否定的统一 B．渐进性与飞跃性的统一

C．量变与质变的统一 D．普遍性与特殊性的