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东北大学《人员培训与开发》试题与答案--第1页

《人员培训与开发》

一、单选题

1（）信息是指培训实施与需求在时间上是否相对应。

A培训及时性

B培训有效性

C培训广泛性

D培训可信性

我的答案：A

2参与型培训法是（）的方法

A以学习知识为目的

B调动员工积极性

C以掌握技能为目的

D针对行为调整和心理训练

我的答案：B

3（）比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。

A模拟训练法

B头脑风暴法

C敏感性训练

D事件处理法

我的答案：A

4实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是（）

A节约培训成本

B确认培训目的

C消除片面需求

D争取员工支持

我的答案：C

5以下表述中，哪一个是正确的？

A制造业提供的培训比非制造业多

B利益驱动型企业比公共组织提供的培训多

C集权组织比分权组织提供的培训多

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东北大学《人员培训与开发》试题与答案--第2页

D规模小的组织比规模大的组织提供的培训多

我的答案：B

6在制定培训规划时，排序的结果就是一份()。

A学习流程图

B培训内容安排表

C任务分类表

D工作活动一览表

我的答案：A

7工作指导法运用中应注意培训的要点不包括()。

A关键工作环节的要求

B做好工作的原则和技巧

C须避免、防止的问题和错误

D必须要有详细、完整的教学计划

我的答案：D

8以下关于行为模仿法的说法错误的是（）。

A能够提高学员的行为能力

B适用于高层管理人员的培训

C根据培训的具体对象确定培训内容

D使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

我的答案：B

9（）是用来决策公司为培训计划所支付的费用。

A技能成果

B绩效成果

C情感成果

D认知成果

我的答案：B

10有的人追求权力，有的人乐善好施，有得人看重物质，这是人格中那个方面的差异（）

A职业兴趣

B价值观

C气质

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东北大学《人员培训与开发》试题与答案--第3页

D能力

我的答案：B

11以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是()。

A绩效差距分析是一种全面分析方法

B需求分析阶段的任务是寻找绩效差距

C包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段

D发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

我的答案：A

12（）的开发要坚持“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提升

素质”的基本原则。

A培训内容

B培训计划

C培训方法

D培训方式

我的答案：A

13当你意识到你喜欢某些东西，不喜欢某