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义务教育苏教版二年级下册
第一单元有余数的除法
第1课时有余数的除法
复习导入
1.开火车背诵乘法口诀表。
2.算一算。
48÷6=825÷5=58÷2=4
24÷3=849÷7=712÷6=2
3.将15平均分成3份,每份是几?
15÷3=5
4.4个为一份,可以把28平均分成几份?
28÷4=7
探究新知
1把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给
几人?每人分3支、4支、5支呢?
探究活动:
①小组合作,分一分,并记录每次分的结果。
②试着找一下,看你能发现什么规律。
10支铅笔,每人分2支,
可以分给几人?
可以分给(5)人。
10支铅笔,每人分3支,
可以分给几人?
可以分给(3)人,还剩(1)支。
10支铅笔,每人分5支,
可以分给几人?
可以分给(2)人。
10支铅笔,每人分4支,
可以分给几人?
可以分给(2)人,还剩(2)支。
列表展示结果,总结规律。
5——
31
22
2——
把10支铅笔平均分,会出现两种情况:
1.正好分完;2.分后有剩余。
如:10支铅笔,每人分3支,可以分给(3)人,
还剩(1)支。
写成除法算式是:
÷=(人)……(支)
10331…
余数
10÷3=3……1读作:10除以3等于3余1。
你能把每人分4支的结
果用除法算式表示吗?
10÷4=2(人)……2(支)
10÷4=2……2读作:10除以4等于2余2。
2用4根摆1个正方形,8根摆2个正方形。
4根
8根
像这样用12、13、14、15、16根
小棒摆正方形,结果会怎样?
12根
13根
14根
15根
16根
12÷4=3(个)
13÷4=3(个)……1(根)
14÷4=3(个)……2(根)
15÷4=3(个)……3(根)
16÷4=4(个)
33334
01230
比较除法算式中的余数
和除数,你有什么发现?
余数都比除数小。
试一试
用一堆小棒摆。如果有剩余,可能会
剩几根小棒?
你是怎么想的?和同伴说一说,也可以
摆一摆证明自己的想法。
如果用这些小棒摆呢?
想想做做
1.先摆一摆,再填空。
(1)8根,每3根一份,分了(2)份,还剩(2)根。
8÷3=2……2
(2)11根,平均分成2份,每份(5)根,还剩(1)根。
11÷2=5……1
2.
(1)14朵花,每个花瓶插(4)朵,插了(3)瓶,
还剩(2)朵。
14÷4=3(瓶)……2(朵)
2.
(2)14朵花,平均插在(3)个花瓶里,每个花瓶
插(4)朵,还剩(2)朵。
14÷3=4(朵)……2(朵)
3.
19÷6=3(盒)……1(个)
19÷3=6(个)……1(个)
4.说出每道算式中的商和余数各是多少,
再读一读。
17÷3=5……225÷7=3……4
商是5,余数是2。商是3,余数是4。
17除以3等于5余2。25除以7等于3余4。
拓情展境练习
5.元旦到了,二(1)班同学用彩色气球布置教
室,按下图的顺序布置,排在第35个的气球是
(黄)色的
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