人教版数学4年级下册全册教学课件（2023年春季新版）.pptx

人教版数学四年级下册

全册教学课件

1四则运算

加、减法的意义和各部

分之间的关系

请你利用数字3、10、9、12、13中的3个数字

组成两道加法算式和两道减法算式。

3＋10＝1313－3＝10

10＋3＝1313－10＝3

3＋9＝1212－3＝9

9＋3＝1212－9＝3

观察上面两组算式，说一说你发现了什么？

青藏铁路

说一说:从题中你了解到哪些信息?需要解决什么问题?

（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁

到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁

路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？

814km

1142

km?

思考:如何用线段图来表示?展示你的答案。

814km1142km

西宁格尔木拉萨

西宁到拉萨的铁路长?km

814＋1142＝1956(千米）

答：西宁到拉萨的铁路长1956千米。

交流:为什么要用加法计算?什么是加法?

814＋1142＝1956(千米）

…

…

…

加数加数和

加数+加数=和

相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。

把两个数合并成一个数叫的做运加算法，。

思考交流:你知道了哪些信息？你是如何解决问题的?

（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格

尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？

814km?km

西宁格尔木拉萨

西宁到拉萨的铁路长1956km

1956-814＝1142(千米）

答：格尔木到拉萨的铁路长1142千米。

思考交流:你知道了哪些信息？你是如何解决问题的?

（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到

拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？

?km1142km

西宁格尔木拉萨

西宁到拉萨的铁路长1956km

1956-1142＝814(千米）

答：西宁到格尔木的铁路长814千米。

交流:通过(2)、(3)与(1)的比较,说说什么是减法?

（1）814+1142=1956

（2）1956–814=1142

（3）1956–1142=814

……

被减数-减数=差…

已知两个数的和与其中在减法中，已知的和叫做被

的一个加数，求另一个减数，其中一个加数叫做减

加数的运算，叫做减法。数，另一个加数叫做差。

说一说:加法与减法之间的关系?

（1）814+1142=1956

（2）1956–814=1142

（3）1956–1142=814

……

被减数-减数=差…

减法是加法的逆运算。

小组讨论:加法、减法各部分间的关系是什么?怎样用

关系式表达？讨论并展示你们的结果。

（1）814+1142=1956

（2）1956–814=1142

（3）1956–1142=814

加法各部分间的关系减法各部分间的关系

和＝加数＋加数差＝被减数－减数

加数＝和－另一个加数减数＝被减数－差

被减数＝减数＋差

根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题

的得数。

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