07.牛顿第二定律-板块传送带(学生版)-2024-2025学年高三物理上册大一轮复习讲义.pdf

07.牛顿第二定律-板块传送带

课前检测

1.如图所示，一长薄木板（厚度不计）静置于足够大的光滑水平面上，一滑块（视为质点）以某一初速

度从长木板的一端开始沿长木板运动．已知长木板的质量大于滑块的质量，则从滑块滑上长木板开始计

时，滑块与长木板运动的速度-时间图像（图像）可能为（）

A．B．

C．D．

2.(多选)某快递公司用倾斜传送带运送包裹，如图所示。包裹被轻放在传送带的底端，在经过短暂的

加速过程后，与传送带达到共速，最终被运送到传送带的顶端。若传送带运行速度一定，包裹与传送带

间的动摩擦因数相同，则（）

A.在包裹加速运动阶段，传送带对包裹的作用力方向竖直向上

B.传送带倾斜角度越大，包裹在传送带上所受的静摩擦力越大

C.传送带倾斜角度越大，包裹加速所需时间越长

D.包裹越重，从传送带的底端运送到顶端所需要的时间越长

考情分析

知识点试卷题号分值难易

2023年辽宁卷计算题第3题17较难

2022年广东卷计算题第1题11较难

2023年全国乙卷选择题第8题6较易

无外力情况

2022年福建卷计算题第2题12较难

2022年河北卷计算题第1题11较难

2019年江苏卷计算题第2题16中

2023年山东卷计算题第3题16难

有外力情况2022年山东卷计算题第3题9较难

2021年海南卷计算题第2题12较难

2023年浙江卷计算题第2题13较难

水平传送带2022年浙江卷计算题第2题12中

2023年广东卷计算题第15题15中

倾斜传送带2021年辽宁卷计算题第1题11中

目标解读

知识导图

课堂目标

1.能够总结概括出用动力学观点解决板块、传送带问题的通用步骤

2.能够针对不同的情景准确、熟练地选取适当的公式进行计算，进一步规范原理公式的书写，强化解题

规范性

课程重难点

1.结合牛顿第二定律及运动学图像，分析两物体共速前后的受力状态及运动情景

2.掌握两物体能否“一直共速”的判定方法

3.核心能力：通过v-t图像解决滑块题；提取图像信息（斜率、截距等物理意义）

一、板块问题

（一）无外力

1、物块有初速度、木板初速度为0

①地面光滑（）：物块，木板（需讨论先共速还是先滑出，故需比较

）

②地面不光滑：先讨论，（故需比较