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足球社团活动总结4篇

足球社团活动总结篇1

学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各

异的兴趣小组，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，

起到了很好的促进作用。本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工

作。在过去的工作中积累了一些经验，下面就兴趣小组活动情况、

教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、兴趣小组基本情况。

根据学生自愿报名原则，一共有24名学生参加本小组，兴

趣小组共开展了15次教学活动。

二、经验总结。

经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：

1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识

倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要

充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产

生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。

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2、注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一

门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，

对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我

对这些孩子理解能力和学习能力的分析，我决定本次兴趣小组的

学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了

能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性

的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在前两

节课上集中欣赏，已达到直观教学提高学生积极性的目的。通过

后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。

3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在实践中，教师由

于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强

的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮

互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知

识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥

了学生的主体作用。

三、存在的问题与改进措施。

在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首

先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动

时，总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中，既影响自

己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不

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善于沟通，大局观、团队精神和协调能力不强。因此，对于今后

的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣小组活动质量：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行

为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行小惩罚，可以给他们

布置一个额外的小任务。

2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习兴趣，

全面提高学生的学习能力。

总之，兴趣小组的明天会更好，我会继续努力，把兴趣小组

办的更加有特色，更加的有个性。

足球社团活动总结篇2

学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各

异的兴趣小组，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，

起到了很好的促进作用。本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工

作。在过去的工作中积累了一些经验，下面就兴趣小组活动情况、

教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、兴趣小组基本情况

根据学生自愿报名原则，一共有31名学生参加本小组，兴

趣小组开展了丰富多彩的教学活动。

二、经验总结

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