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八年级物理实验教学计划

八年级物理实验教学计划1

一、实验目的

1、培养学生树立实事求是的科学精神。

2、掌握科学的实验方法。

3、培养学生初步的观察和实验能力。

4、培养学生的创新精神和团结协作精神。

二、实验重点

本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。

三、实验难点

1、将探究方法和创新精神用于教学中。

2、将演示实验变为分组实验。

四、实验措施

1、按照本学期新课标的要求有计划地备齐备好所有的实验课程，

使演示实验、分组探究实验达到开出率。对所有演示实验和分组实验都

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要填写实验通知单和实验记录；认真组织，精心辅导，严格要求，按程

序进行操作。

2、优化演示实验。演示实验既能使学生深刻理解科学要领和规律

是怎样在实验的基础上建立起来的，又能培养学生的一定实验能力，培

养学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲望，所以，尽可能适当地增

加课堂演示实验的.次数。教师除了在新授课演示实验，在复习课可适

当为个别学生再次演示。这有利于较难知识的理解和掌握。提倡自制教

具与改进教具，改装不合理的`装置。适当吸收学生参加自制教具的活

动，这样不仅改善了实验教学条件还可以节约经费。把教师演示改为边

讲边实验，请部分学生参加演示，其他同学观察并给予评论，增加学生

动手的机会，调动学生学习的兴趣。

3、改革分组实验。把部分演示实验改为分组实验。为学生创造动

手机会，提高实验技能，调动学生积极性。把一些验证性实验改为探索

性实验。使学生在教师事先设计好的实验方案中探索、发现。在教师的

引导下，通过观察、分析、归纳，让学生自己得到实验结论。

4、倡导学生寻找自己身边的物理小实验，充分利用废、旧物品自

制物理实验教具，对有使用价值的教具进行展示交流，并保存在物理实

验室。这样即可以促进学生学会自主的研究性学习，又能够调动学生学

习的主动性、自觉性和积极性。培养学生动手操作能力和分析问题的能

力。每次实验要有实验的记录、数据的分析及处理，还要写出完整的实

验报告。

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八年级物理实验教学计划2

物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成

部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动

手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，

现做计划如下：

一、实验目的

1．培养学生树立实事求是的科学精神。

2．掌握科学的实验方法。

3．培养学生初步的观察和实验能力。

二、实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。

三、实验难点：

1．将探究方法和创新精神用于教学中。

2．将演示实验变为分组实验。

四、实验措施：

1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2．严格要求，按程序进行操作。

3．认真组织，精心辅导。

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4．开展形式多样的实验竞赛活动。

5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

教学总结

实验