- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
?
?
人教版新课标英语高三复习策略
?
?
苏雪静
(宁夏银川一中)
摘要:结合教学经验总结了使用人教版新课标英语教材进行高三复习的三个阶段及每阶段的复习内容和步骤。
关键词:高三英语复习;策略;主线;辅线
高三英语教学的主要特点是课时紧,任务重。有些教师急于求成,舍弃课本的学习,而直接发起“题海战术”。笔者认为,这是高三英语复习的一大误区。那么,如何合理地统筹安排高三英语学习?怎样才能在有限的时间内掌握这些复杂的学习项目并取得良好的效果呢?通过实践笔者得出了“以课本为主线,专题专项为辅线,纵横交织,相辅相成,相互渗透,分解难度,逐一攻破”的复习思路,把高三复习分为三个阶段,将课本知识、语法专题和题型专项三大学习项目交织在一起,融入每一个复习阶段。每个阶段构成一个小循环,前一个阶段是后一个阶段的基础,后一个阶段是前一个阶段的深化。各阶段可独立成一体,又与其他各阶段环环相扣,层层递进。
第一阶段:9~10模块课本
[阅读训练]
一、主线:以课本作为提升阅读能力的素材,增加Note-making和Implication两种形式的阅读能力训练,培养学生的语篇意识和归纳、推理、判断能力。
二、輔线:扩大课外阅读量,强化训练高考阅读新题型“七
选五”。
三、复习说明:
1.这一阶段以培养学生阅读兴趣,树立阅读信心,提高阅读准确度为主。读速可以适当降低,因此这一阶段的阅读要适量,以每周1次,一次2~3篇为宜。难度也应由浅入深、由易到难,逐渐加深,力求让学生体验阅读的乐趣。
2.根据阅读目的,教给学生相应的阅读方式,如表:
3.在阅读结束时对文章中复杂的语法结构、语篇结构进行分析、讲解,并培养学生养成在选择答案时从文章中找出支持该选项的依据和线索的习惯。
4.在阅读活动中融入处理新词的能力。首先结合文章中的实例,教会学生根据构词法知识和上下文线索掌握生词词意,并培养学生阅读后查词典的习惯,将文章中出现的新词查出并记录,以此方法积累扩大词汇量。
[语法训练]
一、主线:9~10模块课本中每一单元都对高中阶段要求考查的语法项目进行总结归纳。利用这一部分进行语法专项训练。
二、辅线:结合单元内容增补专项练习。练习分为两部分。第一部分为巩固练习。在初步了解该语法专项的规则后,再通过补充练习进行巩固。第二部分为历年高考专题。这一部分将历年高考中对某一专项的考查题目汇总起来。学生通过做这一部分的练习,了解高考对这一专项的考查情况。
三、复习说明:课本中的语法项目编排过于分散并缺乏适时的强化巩固,不利于学生掌握。因此在讲解过程中可打破单元的界限,适当集中教材中的语法点,对学生进行比较系统的强化
训练。
[作文训练]
一、主线:以课本内容为基础,概括中心,缩写课文,续写故事。
二、辅线:设计与课文内容相关的写作训练,旨在培养学生学会用熟悉的词句表意的能力。
三、复习说明:
1.本轮写作训练紧扣课本,帮助学生巩固所学知识,总结写作句型,概括写作思路。
2.教师可根据情况选择批改方式。
(1)部分批改:批改全班三分之一学生的作文,找出共同的和常见的错误并汇集在一起。在作文上将这些错误呈现给学生,并由学生进行修改。
(2)面批:利用自习课或课余,找个别学生当面批改,教师指出错误,进行讲解,并要求学生改正。
[听力训练]
一、主线:精听课本听力材料,将其加工为文章填空,完成表格或正误判断等题型,训练学生通过听获取信息的能力。
二、辅线;利用早读和下午自习进行泛听训练。
第二阶段:复习1~8模块课本
一、主线:巩固每单元要求考查的词汇和课文中经典的句子,概括课文内容。遵循从词→句→篇的语言学习规律。整个训练遵循“词不离句,句不离篇”的原则,由易到难,由简到繁,循序渐进,不断提高。
复习步骤:
1.单词:
(1)检查背诵情况。每周利用早自习对本单元单词进行书面听写。
(2)解释重点词汇,并利用添加前后词缀,扩大学生词汇量,掌握一些基本词缀。
(3)要求学生用本单元学过的重点词汇造句,为写作打好语言基础。
2.句子:以听写的形式呈现本单元的重点句子,并指导学生分析句子的构成,举一反三,拓宽学生的知识结构。
3.语篇:要求学生口头或书面概括本单元课文的中心。这样做一方面督促学生读课文,一方面培养学生写作能力。
4.巩固练习:发给学生与本单元内容相匹配的练习,要求当堂完成,并核对答案。
二、辅线:
1.各种类型的命题作文训练。在这一阶段集中训练高考考查的各种英语作文类型,如看图写作、表格作文、书信、通知、日记等。向学生介绍各种类型作文的格式及惯用句型,让学生熟悉写作套路,减轻学生的写作压力。
2.完形填空与改错训练。完形填空与改错是学生失分较多的题目。为了保证学生完成这两种题型的准确率,要加强训练的数量;为确保学习的效果,教师还要总结指导这两种题型的解题方法。改
您可能关注的文档
- 全科医生模式治疗社区老年慢性疾病效果研究.docx
- 从门窗行业热点看发展新趋势分析.docx
- 冠心病合并消化道出血患者实施精细化护理的效果探讨.docx
- 关于水利工程施工常见质量问题的分析.docx
- 未来依旧可期:数据中心行业六大发展趋势解析.docx
- 循证护理用于脑卒中患者压疮预防中的临床有效性.docx
- 中级信息系统管理工程师-性能及能力管理题库一(含答案).pdf
- 四川省绵阳市名校2024年中考数学模拟试卷含解析.pdf
- 四川省简阳市简城区、镇金区2023-2024学年中考三模数学试题含解析.pdf
- 四川省绵阳市平武县重点中2024年中考数学五模试卷含解析.pdf
- 临床护理实践指南考试复习题库(含答案).pdf
- 四川省成都市第第十八中2023-2024学年中考三模数学试题含解析.pdf
- 广东深圳实验学校2024年九年级上学期开学评估数学试题+答案.pdf
- 2024年高级信息系统项目管理师-第1章信息化和信息系统(含答案).pdf
- 中级信息系统管理工程师-系统管理规划题库四(含答案).pdf
- 中级信息系统监理师-强化题库(含答案).pdf
- 软件资格考试计算机硬件工程师(基础知识、应用技术)合卷(中级)试题与参考答案(2025年).pdf
- 公考数量关系常用解题方法.pdf
- 公路水运工程施工企业安全生产管理人员理论试题及答案.pdf
- 2024年下半年中小学教师资格考试综合素质(中学)标准预测试卷(一)(含答案).pdf
文档评论(0)