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PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsCStorytime》教学设计--第1页
PEP三年级下册Unit5Doyoulikepears?CStorytime教学设计
一、教学目标
1.知识与能力目标:
(1)能理解故事内容。
(2)通过阅读趣味故事,复习巩固本单元所学语言,感知学习新语言It’s
cheap;Iwantsome…;Noway!
(3)能借助图片的帮助表演或讲故事。
(4)能灵活运用故事中所学语言创编故事,尝试在相应的语境中运用所学语
言。
2.情感态度目标:通过感知理解体验故事,形成节约和杜绝浪费的意识。
二、教学重、难点
重点:能够正确理解并能认读运用句型Iwantsome…表达自己想要吃什
么;难点:长句的表达Iwantsome…and…以及语调是难点。
三、教具:PPT,头饰,小组表演食物图片,句子卡片,
餐桌,桌布,夹子,碟子,表演展示食物道具等。
四.教学文本
Zoom:Wow!8dollars!.
Zip:It’scheap!
Zoom:Iwantsomechickenandahotdog.Iwantsomebananas,orangesand
apples.
Zip:Doyoulikemilk?
Zoom:Yeah!Ilikemilk,juiceandCoke.
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PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsCStorytime》教学设计--第1页
PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsCStorytime》教学设计--第2页
Zip:Oh,I’mfull.
Zoom:Doggybag,please.
Rabbit:Noway!
五、教学过程
Setp1Warmup
1Enjoyasong(课前):Anappleaday
2Greetings:Nowlet’sbeginourclass.Goodmorningboysandgirls.Howareyou
today?
3导入课题:Thisclass,we’lllearn“Unit5Doyoulikepears?Storytime”
Step2Presentation
1出示人物:Thisstoryisabout:引导学生说ZoomandZip.2看图回答出示场
景buffet:Look!Wherearetheynow?Teach:buffet.
3说说你的经验(唤醒学生生活经验):
Haveyoueateninthebuffet?Canyoushareyourexperiencewithus?
4看图猜一猜教学8dollars:Lookatthisbuffet.Howmuchisitforeachone?
Canyouguess?Teach:8dollars.
5教学It’scheap:Wow!8dollars.Isitcheap?Yes,it’scheap.Teach:It’scheap.
6SharpEyes:It’scheapandtherearemanykindsoffoodinthebuffet.Let’s
havealook“Doyouhavesharpeyes”(生快速说出看到的单词)7食物简单归类并渗
透句型Iwant…以及Doyoulike..?
Wow,somanyfood,fruitanddrinks.Theylookyummy.Ilikemilk.Doyoulikemilk?(贴
句子卡片)Ilikefish.Doyo
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