教科版科学五年级下册1.3《绿豆苗的生长》课件.pptx

绿豆苗的生长

目录导入01活动探索02研讨03课外延伸04习题精炼05

复习巩固1、观察实验中种子发芽情况，我们有了什么发现？比较各组实验的结果，我们又发现了什么？通过之前的学习，观察、沟通交流，我们确定了影响绿豆种子发芽的因素；并进行了实验验证，发现绿豆种子的发芽可能需要适宜的温度、水分和充足的空气......。但并不是所有种子都能发芽。绿豆种子不能发芽可能由于不具备外部条件的原因，也可能由于本身的原因。2、分析在实验中收集到的数据，整理发现。汇总实验数据：绿豆种子发芽是否需要土壤实验记录表日期：组别种子总数已发芽数未发芽数我的发现实验组（有土壤）15141绿豆种子的发芽不需要土壤。对照组（无土壤）15150分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否需要土壤”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现相似结果，能确定绿豆种子发芽不需要土壤。3、和做相同实验的小组分享、交流。仅凭一个小组的实验数据还不能得到准确的结论，可以收集多个研究相同课题小组的数据。如果出现了一致性（如：对照组与实验组都发芽了），那么就能确定绿豆种子发芽不需要该条件；如果出现了不一致性（如：只有对照组发芽，或只有实验组发芽），那么就能确定绿豆种子发芽需要该条件。如在研究绿豆种子发芽是否需要土壤时，发现多个小组的对照组（无土壤）与实验组（有土壤）都发芽了，说明绿豆种子发芽不需要土壤。实验组与对照组有个别种子没有发芽，很可能是种子的内部结构受损。这也为每组实验选用多粒种子的原因。4、和做不同实验的小组分享、交流。了解他们的发现，看看他们是怎么用实验数据得到准确的结论。（1）探究绿豆种子发芽是否需要适宜的温度。汇总实验数据：绿豆种子发芽是否需要适宜的温度实验记录表日期：组别种子总数已发芽数未发芽数我的发现实验组（放在4℃冰箱冷藏室内）18117绿豆种子发芽需要适宜的温度。对照组（放在18℃的环境中）18162分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否有适宜的温度”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现不同结果，能确定绿豆种子发芽需要适宜的温度。（2）探究绿豆种子发芽是否需要光照。汇总实验数据：绿豆种子发芽是否需要光照实验记录表日期：组别种子总数已发芽数未发芽数我的发现实验组（有光）24240绿豆种子发芽不需要光。对照组（无光）24240分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否有光照”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现相同结果，能确定绿豆种子发芽不需要光。（3）探究绿豆种子发芽是否需要适宜的水。汇总实验数据：绿豆种子发芽是否需要水实验记录表日期：组别种子总数已发芽数未发芽数我的发现实验组（不加适宜的水）15015绿豆种子发芽需要适宜的水。对照组（加适宜的水）15141分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否有适宜的水”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现不同结果，能确定绿豆种子发芽需要适宜的水。（4）探究绿豆种子发芽是否需要充足的空气。汇总实验数据：绿豆种子发芽是否需要空气实验记录表日期：组别种子总数已发芽数未发芽数我的发现实验组（无充足的空气）15015绿豆种子发芽需要充足的空气。对照组（有充足的空气）15150分析实验数据：每小组都设计了实验组和对照组，两组仅“是否有适宜的空气”这个条件不同，其他条件都相同。实验组和对照组出现不同结果，能确定绿豆种子发芽需要充足的空气。从收集到的数据，整理、总结发现：种子发芽需要适宜的温度、适宜的水和充足的空气，阳光和土壤不是种子萌发的必要条件。5、查阅资料，进一步确定种子发芽所需的外部条件。经查阅资料可知，种子发芽所需的外部条件：适宜的温度，一定的水分，充分的空气。三个条件要同时具备。6、种子发芽的自身条件。有完整且有生命力的胚：种子的胚损坏了，种子不能萌发，种子离开母体后，超过一定时间将丧失生命力而不能萌发，不同的种子寿命长短也不同。有些几个小时，如：柳树；有些一年，如：花生；有些2~3年，如：小麦、水稻；有些5~6年，如：白菜、蚕豆；有些时间更久。有足够的营养储备：正常种子在子叶或胚乳中储存有足够种子萌发的营养物质，干瘪的种子往往因缺乏营养不能萌发。不处于休眠状态：多数种子形成后，即使在条件适宜的情况下也不能正常萌发，这种现象称为休眠。休眠的主要原因有：种皮障碍：因厚、坚硬或附着蜡质层、角质层，种皮不透水、不透气。还有可能因为有些果实或种子内部含有抑制种子萌发的物质，如某些沙漠植物为了能适宜长期的干旱环境生活，在种子表面形成水溶性抑制物质，只