云教科技：利用物联网技术让校园更智慧.docx

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云教科技

利用物联网技术让校园更“智慧”

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东方欲晓

随着网络技术的深入应用，人们的思维方式和生活工作方式都发生了很大变化。在新的环境下，教育工作的创新发展已经成为人们的共同期许。互联网与校园建设工作实现深度融合，促使教育领域改革不断深入，促进了教育模式的积极变化。在这种情形下，催生了智慧校园的蓬勃发展。智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

云教科技是以物联网感知技术为核心的智慧校园产品与解决方案提供商。公司依托多年来在基础教育信息化行业的深耕，逐步发展形成了集产品研发、系统集成和运营服务于一体的三大业务板块。

云教科技的核心业务是服务于基础教育阶段的学校管理者、老师、家长及学生，有能力为用户提供更为便捷、全面的信息化解决方案;云教依托物联网技术开发的系列智能软硬件产品，可以采集到学生的全景数据和生成自生长的分析模型，为管理、教学和学习方面提供即时决策支持，帮助学校管理者更科学更安全地管理学校，帮助教师更轻松更自主地践行教育理念，帮助学生更健康更快乐地学习知识。真正能让家庭和学校通力合作，享受利用物联网技术、结合智能软硬件营造的智慧校园服务。

打造校园感控全方位解决方案

云教感智全方位解决方案包括教室走班考勤解决方案、校门出入感知解决方案、家校协同软件解决方案、教室感知控制解决方案、校园大数据可视化管理解决方案及学生体质大数据监测解决方案等。

2014年12月16日，教育部发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，明确对高考进行改革，除学习必修课程外，需根据学生爱好走班选修其他课程。“走班制”教学模式应运而生。2017年颁布的《普通高中课程方案》规定，高中生在学校除了学习必修课程外，还有总量超过必修课程的国家选修课程和一定数量的学校自主开发的校本选修课程。学生可以根据自己的喜好，选择自己喜欢的学科方向和教师，安排自己的课堂学习。

云教走班无感考勤解决方案，通过物联网和传感器技术的创新应用，致力于解决教育改革及学校管理带来的难题痛点;从多维度化解学生走班考勤的困难，以及走班管理混乱、信息不对称、校园安全等存在的问题，方案适用于各阶段的教育应用。

目前常见的走班考勤方案存在以下问题：IC卡考勤易损易丢，拥挤排队;指纹识别速度慢，识别故障高;人脸识别成本高，部署难，速度慢;以2.4G远距离考勤技术的蓝牙手环识别慢，距离短，易漏读，无法区分相邻和上下教室。

云教科技推出的教室无感考勤解决方案主要是从“卡、牌、柜”三个方面解决以上痛点。“卡”是学生在校园应用中唯一的身份ID，是智慧校园各种应用的入口载体。云教创新地将有源多频芯片嵌入到卡片和读卡器中，实现了远距离识别，丰富了应用场景。“牌”即电子班牌，走班改革后教室标示和课表查询成为刚需，成为智慧校园中不可或缺的学生交互终端;云教在班牌里集成人员识别装置（刷卡、刷脸、RFID）模块，成为走班考勤的标配设备。“柜”是走班后学生没有固定课桌存放学习物品引发的刚需，而每所学校空间环境迥异，储物柜的设置和有效利用成为难题，而云教通过有源多频通信实现了“柜”联网，解决了校园储物柜的有效使用问题。

目前，云教科技的感控系统已经应用于北京中关村中学、北京市上地实验学校、北京市延庆四中、四川省映秀中学和汶川中学等学校。主要是解决人员的定位、资产的定位、学生的无感考勤，尤其是新高考制度带来的走班式考勤问题。另外，在中关村中学和一零一中学还解决了学校出入口门禁管理、资产管理，包括电源能耗方面的监测和管理问题。

利用大数据建设智慧校园

据创始人张佩介绍，云教科技现在的商业模式是比较传统的渠道合作模式，即先在地方上发展一些教育信息集成化的代理商和渠道，他们来帮公司把解决方案推广到学校和教育行业里去。与此同时，除了教育行业之外也有一些医疗养老院、司法监狱会使用云教科技的人员定位和感知技术。

目前，我国智慧校园蓬勃发展，很多学校都在规划建设或正在建设智慧校园。在张佩看来，智慧校园要真正体现“智慧”两个字，在校园中首先应该要有广泛的感知神经元系统，真正的智慧校园应该是这样的：“以物联网采集大数据的基础上，辅助学校进行分析统计或者参与学校智能决策”。张佩说，目前流行的人工智能、语音识别、人脸识别等技术，在教学和管理方面解决了一些问题，但实现智慧校园还很远，这些只是物联网最初级的应用而已，所谓物联网是要在现有的互联网和校园网的基础上，延伸到末梢神经，将每一个人、每件事、每一个设备连接起来。而现在校园缺的正是末梢神经网络的建设，而不是现有的骨干网络。只有发达的末梢神经才会把校园的各个角落各个维度数据采集起来，有了大数据才会实现不一样的校园管理状况。在这种背景下，张佩认为最难解决的问题是