人教版三年级数学上册第5单元第1课时 倍的认识（授课课件）.pptx

第1课时倍的认识人教版数学三年级上册课件5倍的认识

复习导入（）个2（）个422谁能很快地说出每幅图有几个几？

探索新知探究点倍的认识今天我们要认识一个新朋友“倍”，它和“几个几”是很好的朋友，我们一起来学习有关它们的知识吧！

探索新知图中的小兔子在做什么呢？有几种萝卜？

探索新知红萝卜有3个2根。胡萝卜有2根。有2根，有3个2根，我们说的根数是的3倍。仔细观察胡萝卜有几根？红萝卜有几个2根？

探索新知55圈一圈，有（）个2根，的根数是的（）倍。

探索新知圈一圈，做一做。3的个数是的（）倍，的个数是的（）倍。有几个这么多？有几个？2可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。

探索新知小试牛刀此内容源于“典中点”基础导学练1．下面的中有几份，圈法正确的是哪个？在里画“√”。(1)(2)(3)

当堂练习此内容源于“典中点”应用提升练1．的数量是的(??)倍；的数量是的(??)倍；的数量是的(??)倍。242

当堂练习此内容源于“典中点”应用提升练2．想一想，填一填。(1)用接着画一画，填一填。第一行摆：第二行摆：第一行的3倍???????????????????????????????????????????????????????????第二行摆(??)个5根，一共是(??)根。(画图略)315

当堂练习(2)如果能理解，就不画；如果不能理解，那就画一画。第一行摆：第二行摆：第一行的2倍?????????????????????????????????????????????????????????????第二行摆(??)个(??)根，一共是(??)根。(画图略)2918

课堂总结此内容源于“点拨”记知识倍的含义：一个数里面含有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。

课后作业作业请完成教材练习十一第1题。

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