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Unit2
MyFavoriteSchoolSubject
Lesson11
LilyLearnsaboutChina!;;新课导入;学习目标;;重点探究;ImLily.MyfamilyhaslivedinCanadaforsixyears.Iamagoodstudentinschool.Imgoodatmathsandscience,butmyfavouritesubjectissocialstudies.Itssointeresting!Welearnaboutdifferentcountriesoftheworld.;Recently,myclasshaslearnedaboutChina.OurteacheronceworkedinsouthernChina.HeshowedussomepicturesofdifferentplacesinChina.Theyaresobeautiful.IalsolearnedaboutChinesecultureandfestivals.IlikeChildrensDaybest.WehaveMothersDayandFathersDayherebutnoChildrensDay.Doweneedone?Ithinkso.NowIwanttotraveltoChina.Ilovebeingatouristandseeingnewthings!;Afewdaysago,ourteachertookustoaChinese
grocerystoreandaChineserestaurant.Thegrocerystorehadmanytraditionalfoods,butIdidntknowanyofthem.TheChineserestaurantwasgreat!IloveChinesefood.TherearemanyChineserestaurantsinourcity.ThenameofmyfavouriterestaurantisBeijingBeijingPekingHouse.Thatsafunnyname!
IwouldliketolearnmoreaboutChinainthefuture.;InNorthAmerica,MothersDayisthesecondSundayofMay.FathersDayisthethirdSundayofJune.OnMothersDayandFathersDay,childrensaythankyoutotheirparents.;;Listentothepassageandwritetrue(T)orfalse(F).;3;SHOWUSYOURFAVOURITESUBJECT;拓展提升;2.OurteacheronceworkedinsouthernChina.
我们的老师曾经在中国的南方工作过。
southern“(在)南方的,向南方向的”。northern,western,eastern分别表示“北方的”,“西方的”,“东方的”。
ShelivesinsouthernItaly.
她住在意大利南部。
Hespeakswithaslightsouthernaccent.
他说话夹杂着南方口音。;3.Theyaresobeautiful.;So;2)so的其他用法
①与动词think,hope,believe等连用,意为“这样;如此”。
Ithinkso.我想是这样。
Ihopeso.我希望如此。
②在口语中相当于very,意为“很,非常”。
Imsotired!我很累!
Itwassokindofyou!你真好!;4.Afewdaysago,ourteachertookustoaChinesegrocerystoreandaChineserestaurant.
几天前,我们的老师带我们去了一家中国食品店和一家中国餐馆。;Tomboughtafewbook
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