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八年级上册物理知识点汇总

第一章机械运动

基础知识梳理

一、长度和时间的测量

、长度的单位：在国际单位制中，米、千米、分米、厘米、毫米、微米μ、纳米。

测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量

程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；

③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量

单位。

、国际单位制中，时间的基本单位是秒、小时、分。

、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法：多次测量求

平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误

差永远存在不能避免。

二、运动的描述

、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就

是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”

的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：

其中：——路程——米；——时间——秒；——速度——米秒

国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为或·,交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符

号为或·,。，变形可得：，。

四、测量平均速度

、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表

、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为，大圆圈的数字单位为。

、测量原理：平均速度计算公式

第二章声现象

一、声音的产生

1、声音是由物体的振动产生的（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振

动发声，等等）

2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）

3、发声体可以是固体、液体和气体

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最

慢

2、真空不能传声

3、声音以波（声波）的形式传播

注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音

4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=S/t；声音在空气中的速度为340m/s;

三、回声

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的

回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声

与回声重合）

2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）

声音传播路程：S=V*T，距离L=S/2（注意：请各位同学一定要认真审题再下结论）

四、声音的特性

1、音调：声音的高低叫音调。频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，

单位是赫兹）

2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远，响度越弱

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3、音色：辨别是什么物体发出的声音，靠音色

五、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于200