习作续写故事课件.pptxVIP

部编教材三年级上册第四单元习作上海教育出版社

看懂图意，说清事情

我也了九生日，生日那天是我全家人一起的。我上个星期了九生日，我了一个大大的蛋糕。

我也快生日了，可是爸爸在外地工作。

李小明的爸爸外地工作我可……

我上个星期了九生日，我了一个大大的蛋糕。我也快生日了，可是爸爸在外地工作。我也了九生日，生日那天是我全家人一起的。李明的爸爸在外地工作，我可……？

李晓明听到同学们在讨论过生日的事情，想到自己快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，他有点闷闷不乐。两个同学发现了，商量怎么帮助李晓明。意

续写故事，自评习作

小组讨论，同学们想到了哪些好办法帮助李晓明？李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……方法一方法二方法三方法四

小组讨论，同学们想到了哪些好办法帮助李晓明？李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……在班上给李小明举办生日会，给他唱生日歌，送生日蛋糕、祝福他生日快乐方法一请老师给李小明的爸爸妈妈打电话，请他们回来给李小明过生日。方法二有时间就去陪李小明，或者邀请他到自己家做客。方法三方法四……

活动二续写故事。习作星标准自评我根据图意，把接下来发生的事情写清楚了。☆我写好以后小声读了一遍以上☆我用修改符号把有明显错误的地方改过来了☆

写故事一个同学说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以”

自作情况习作星标准自评我根据图意，把接下来发生的事情写清楚了。☆我写好以后小声读了一遍以上☆我用修改符号把有明显错误的地方改过来了☆

针对问题，修改习作

（1）病文示例一个同学说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他开一个生日会。”大家都说这个办法好。李晓明的生日到了。他吃了蛋糕，同学们唱起了生日歌，他许下一个心愿。蛋糕又香又甜，真好吃。病文诊断：（续写故事不清楚）

（2）开个“处方”——列出提纲写清楚。同学唱生日歌→老师拿出蛋糕、点蜡烛→李小明许愿、吹蜡烛→同学送祝福→大家吃生日蛋糕

（1）修改后的习作示例：李晓明的生日到了。那天早上，一走进教室，同学们就唱起了生日歌，他感动极了。老师捧着一个大蛋糕走进来，点亮了蛋糕上的小蜡烛。李晓明许下一个心愿：“希望爸爸妈妈能早点回来陪我。”他吹熄了蜡烛，同学们欢呼起来，都说：“祝李晓明生日快乐！”“祝你心想事成！”老师把大蛋糕轻轻地切开，分给每一个同学。大家都说：“蛋糕又香又甜，真好吃！”其实，李晓明的心里比蛋糕还要甜。达到星标准：我根据图意，把接下来发生的事情写清楚了。☆

用修改符号把有明的地改来

老师从盒子里拿出一个美丽好看的生日蛋糕。（语意重复）（有错别字）（缺少主语）同学们唱起一首哥《祝你生日快乐》。把生日蜡烛点亮，许下一个美好的愿望。用修改符号把有明的地改来

用修改符号把有明的地改来。

作，是否有明，是否正确使用修改符号；自己再次修改作。

交流习作，互相评价

在小组内互相朗读自己的习作，推荐最喜欢谁写的故事，说明理由。我更喜欢事＿＿＿＿＿。最有意思的是＿＿＿＿＿。写的故事。我觉得他的故好文推荐

评一评：争做习作交流小明星。习作交流星标准自评我把续写的故事读给了同学听☆我听同学读了自己续写的故事☆我告诉同学最喜欢谁写的故事，并且说明了理由☆

美文共赏把大家都喜的作布在教“秀作文”、班微信、博客或者公众号在班朗自己最喜的写作，共同交流价。

中国语文报刊协会名师专业发展研究会彭慧琴工作室彭慧琴、陈英开发2018年7月1日