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猜一猜;进去容易出来难,
多时怀胎肚子满。
千呼万唤始出来,
积少成多帮大忙。
——打一物品;四季常青绿,
只是花开难。
摊开一只手,
尖针已扎满。
——打一植物;金鱼;习作:我的心爱之物;每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?;;我的心爱之物;是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐?
是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的贝壳?
是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾?
是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的瓷虎?;我的心爱之物是一盆绿萝,它是我和妈妈一起种下的,现在它都有一尺高了。每次看到它,我的心底就会涌起深深的爱。;第二步:立意
展现你的心爱之物带给你的快乐,表达你对心爱之物的喜爱之情。;;在这一单元的课文中,作者们也都介绍了自己心爱之物的样子。你还记得他们是怎么介绍的吗?;我们介绍心爱之物的样子时也可以从大小、颜色、身形等方面进行介绍,还可以用上对比、比喻等手法让我们的表述更形象。;怎样表达喜爱之情?;;讲述与心爱之物相关的故事时,要注意把印象深刻的人物的语言、动作、神态等写具体。;;我的小闹钟
我的小房间里有许多好玩的东西:可爱的洋娃娃,漂亮的贝壳船,会唱歌的旋转小木马……可是,我却只喜欢床头摆着的那个小闹钟。
小闹钟是我6岁生日时,妈妈送给我的。这个小闹钟十分可爱。它的外形是一个卡通小恐龙,天蓝色的身子胖乎乎的,大大的眼睛下面有一个红红的鼻子,嘴巴弯弯的,总是冲着我笑。
它的肚子是一个大表盘,12个彩色的数字均匀地刻在表盘上。表盘里住着三兄弟:时针、分针、秒针。它们不知疲倦、日夜不停地在小恐龙的肚子里转来转去,真是兢兢业业,一刻也不停息。;“起床,起床,快起床……”小闹钟又像往常一样催我起床了。每天我都在小闹钟的提醒下,准时起床,吃饭,然后收拾东西去学校。有时我想偷个懒,晚起一会儿,可是一想到小闹钟从不偷懒,我就又有了起床的动力。自从有了小闹钟,我再也没有???到过。
俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”小闹钟就这样时时刻刻提醒我要珍惜时间,教会我要做一个勤奋的人。它是我朝夕相处的知心朋友,陪伴我成长。我喜欢你——小闹钟。;植物;;1.仔细观察,写清样子;;习作片段一:
我心爱的小仓鼠
我的心爱之物是一只呆萌的小仓鼠——小白。小白大部分的毛是灰色的,后背上掺杂着几道雪白的毛,由此得名小白。它全身毛茸茸的。头、眼睛、鼻子都小小的。它的耳朵又小又薄,很灵敏,还会动。真是萌翻啦!;习作片段一(修改后):
我心爱的小仓鼠
我的心爱之物是一只呆萌的小仓鼠——小白。小白大部分的毛是灰色的,后背上掺杂着几道雪白雪白的毛,异常醒目,由此得名。它全身毛茸茸的,好像一个小毛球,摸起来又柔软又舒服。小白的小脑袋上立着两只又小又薄的耳朵,只要听到声音,耳朵就会左右动一下,两只圆溜溜的眼睛跟着转动,寻找声音的来源。真是萌翻啦!;下面大家根据前面交流的内容和学习到的写作方法,写一写自己的心爱之物吧!;;习作完成后在小组内交流、互评,进一步修改完善。;谢谢欣赏
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