小学主题班会《不沉迷于网络游戏》李梅.docx

《不沉迷于网络游戏》教案

活动目标：?

使学生了解沉迷于网络对自己有哪些危害；?

2、能正确认识和面对网络的诱惑；?

3、找到避免沉迷于网络游戏的方法，并运用这些方法自觉抵制网络游戏的诱惑。

?教学过程：?

一、猜谜激趣，对话引题?

师：老师给大家猜个谜，看谁能马上知道答案？?它像蜘蛛网，遍布全地球，??连接你我他，世界变小啦。??

?1、是啊，它就是网络，它的作用可大了。人们可以通过电脑网络做好多好多的事，通过它上网发邮件，上网聊天，还可以……网络这张神奇的蜘蛛网真是给我们的生活带来了极大的便利。

?2、同学们喜欢上网吗？把手举起来。（喜欢的人可真不少！）?那么我们这节课就针对“网络”来展开研究，让我们一起去认识网络，了解网络世界？你们有兴趣吗？????

二、、讨论网络对我们的影响。?

网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。??

1、图片引入，提出问题?

提问：通过这几幅图片，你们有什么感想呢？?上网是利大于弊还是弊大于利？?

2、?师小结：?

虽然网络可以给我们带来轻松和愉快，但是如果进入不良网站或通过网络做不文明的事情，对我们的危害实在是太大了，我们一定要正确对待网络。?

三、网吧是个高危场所，迷恋网络游戏有什么危害???

师：同学们，你们喜欢在网上玩游戏吗？玩什么游戏呢？有这么多人喜欢网络游戏，老师想问问这些同学，玩网络游戏给你带来了什么好处，又有什么不良的影响呢？?

（1）?小组讨论（巡视指导）?

（2）?小组汇报。?

师：通过刚才同学的汇报，我们可以发现玩网络游戏对我们的学习，生活，甚至身体健康都产生很不良的影响。老师这里就有这样一些事例，请看。?

1、学生看后，谈感受。?2、教师小结?

师：是啊，不少孩子沉迷在网络游戏的虚拟世界里，把父母的关心置之门外，有的还六亲不认，残忍的伤害甚至是杀害了自己的亲人。同学们，这是沉迷网络游戏对一个孩子的身体，对一个孩子的心理产生影响，导致他走上了犯罪的道路。严重时它甚至会夺去一个人的生命。?

四、网络成瘾综合症测试。?

五、小平的烦恼。?

六、齐读全国青少年网络文明公约?

七、正确的娱乐方式?八、联系生活，实践运用?

1、问：在你身边有沉迷于网络游戏的人吗？你想运用今天的所学知识去帮组他们吗？?

2、活动（每人拿出准备的白纸）：自由选择用写信、漫画的方式去表达你对他们的关心和希望。

?九、上网童谣。?

十、课堂小结。?

看来网络有利有弊，正确利用会给我们的生活带来极大便利，沉迷网络会失去自我，只有正对确对待网络，才能让我们每一位同学身心茁壮的成长。我相信，通过这节课的学习，同学们一定能正确利用网络，从而快乐成长。