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语文园地三;本次交流平台的主题是“说说读完童话后的感受”。学完本单元《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》这四篇童话故事后,你有什么感受?和同学交流一下。交流时,可以说说你最喜欢哪篇童话中的主人公,为什么喜欢,也可以说说你从中获得了什么启示。;童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。;;;童话往往通过虚构的故事来反映现实生活,
表达情感。如,《卖火柴的小女孩》一文中,在本该一家团圆的大年夜,卖火柴的小女孩竟冻死在了大街上,这既反映出当时贫富悬殊的社会现实,又流露出作者对穷苦人民不幸遭遇的深切同情。;☆读一读,比一比,认一认。;;☆读一读,和同学交流你的发现。;上面这些字都带有“口”。
“咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含”都是与吃的动作相关;“叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤”都与叫唤的动作相关;“啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀”都与声音有关。;你还知道哪些带口字旁的字?请举出一些来,并尝试给它们归类。;☆学习下面的修改符号,并试着使用这些修改符
号修改自己的习作。;那这些修改符号都表示什么意思呢?;第一句中“已经”的“已”错写为“以”,所以用表示改正的符号标注并改正。;接下来,请同学们用我们新学的修改符号来修改病句。;日积月累;灯不拨不亮,理不辩不明。
意思:油灯只有经常拨灯芯才会亮,道理要经常辩一辩才能更清楚、明白。;快乐读书吧;《丑小鸭》;《海的女儿》;《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,由166篇故事组成,是安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。里面的故事爱憎分明,或热情歌颂劳动人民,赞美他们善良和纯洁的优秀品德,或无情地揭露、批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中广为人知的故事有:《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。;《丑小鸭》主要写了一只天鹅在鸭群中破壳而出,因相貌怪异,被同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后,长成白天鹅的故事。;《稻草人》是我国现代作家、教育家、社会活动家和文??出版家叶圣陶在1922年发表的中国现代童话。这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了上个世纪二十年代,中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。;《格林童话》是由德国语言学家格林兄弟搜集整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有200个故事,大部分源自民间的口头传说,其中《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《青蛙王子》等童话故事较为著名。;三年级语文上册部编版;学习任务一:交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;;总结归纳;学习任务二:识字加油站;读一读,看看
有什么发现呢?;伸——申(申请)界——介(介绍)
棕——宗(祖宗)忆——乙(乙方)
招——召(召开)教——孝(孝顺);试着用减一减的方法得到新字,并给新字组词。;学习任务三:词句段运用;读一读,和同学交流你的发现。;这三组字都是带口字旁的形声字。;喉吃喝吸唱鸣哼叮咣喵呀叹吐吟吻咚呵呱呼咏鸣哈味喂;我们在写完习作之后,经常需要对自己习作进行就改,今天我们就来认识常见的修改符号吧!;1.李老师以经走了。
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