阿长和山海经优秀汇总讲解名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

阿长与《山海经》;鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。19去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。195月，首次用“鲁迅”笔名，发表中国当代文学史上第一篇白话小说《狂人日志》，奠定了新文学运动基石。;19到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。其中，1912月发表中篇小说《阿Q正传》，是中国当代文学史上不朽杰作。;长妈妈;hài;散文：形散而神聚

1、文章主要描写对象是长妈妈，作者几乎是按生活原样，真实而亲切地再现了自己童年时期与长妈妈相处情景。请同学们在自读课文基础上，作者思想感情有什么改变？找出文中表现作者思想感情改变句子。;新敬意;１．长妈妈是一个没有名字人;作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈形象，下面请同学们认真分析归纳，用60字以内一句话，提炼出长妈妈人物形象。;第10页;2、课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?;略写内容能使人对长妈妈有一个初步了解。详写买《山海经》一事，令人对长妈妈刮目相看，在所这看来在作者看来“他人不愿做，或不能做事情，她却能做成功”。这么安排详略得当，突出表现长妈妈真诚、善良、富有爱心一面，也表现出幼小鲁迅对长妈妈敬仰和感激之情。;文中略写部分可否删去？;4．文章为何要叫《阿长与山海经》？假如改成《长妈妈与山海经》不是更有敬意吗？;??明确：文章没有入笔就写长妈妈这好那好，却用了近2/3篇幅来写长妈妈“缺点”和“错误”：饶舌、多事、睡相不好、有许多繁文缛节、愚昧无知。而在后文又用她给我买《三海经》事，表现出她爽朗、热情、乐于帮助他人性情。这就是采取先抑后扬手法。作者以此凸现出长妈妈淳朴、宽厚、善良、仁慈美德，表示自己深切思念。这么文章愈加真切生动，人物形象更为丰满。;;;;§为何在此时作者认为“她确有神力”？这句和前面阿长讲“长毛故事”时“却不料她还有这么伟大神力”有何区分？;§这里，作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》经过。请一位同学来复述买书起因、经过、结果。;结果：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新敬意。在“我”渴慕得到绘图《山海经》，远房叔祖找不到，他人又“不愿真实地回答我”，自己去买又没有机会时候，长妈妈却神奇般地买到了。这是多么令人惊喜消息啊!她根本不识字，她连书名都说不准，但“他人不愿做，或不能做事情，她却能够做成功”，我们能够想象幼小鲁迅此时那种激动而又敬仰心情，“新敬意”自然而然地在心底萌生。文中用一个“霹雳”比喻和词语“震惊”写出了“我”十分震惊心理，也表现了“我”对长妈妈产生“新敬意”原因。作者得到绘图〈山海经〉欣喜之态宛然可见。;6、提问：文中哪些地方抒写了作者这种思念之情?有感情地朗诵出来。;重点与难点;首先写知道阿长谋害了“我”隐鼠时，感情上是“憎恶”她;2．简析过渡与照应在本文结构中所起作用。;照应：;3作者描写阿长语言是非常出众，这些描写有何特色？;;;识记与了解：;2．选词填空：;3．刻画人物形象，惯用有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出以下各旬利用了什么描写方法。;4．判断正误

（1）《朝花夕拾》是一本散文集，《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。（）;