统编版语文三年级上册第1课《大青树下的小学》优质课件.pptx

在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，相处和睦。不同民族的孩子在一所学校上学。大家想不想跟随老师到一所边疆的小学去参观一下？;我国是一个多民族的大家庭，共有56个民族。其中，汉族人口最多，除汉族以外的其他55个民族人口较少，被称为少数民族。;傣族

傣族是一个具有悠久历史和灿烂文化的少数民族之一,有自己的语言和文字，有泼水节、入夏节、出夏节等传统节庆，善跳孔雀舞。;景颇族

我国少数民族之一，主要分布在我国云南。传统节日是目脑节。景颇族人民风纯朴、直爽、勤劳。景颇族妇女善编织，能够织出数百种彩色图案花纹，其中大多数是动植物的图形，精美艳丽。;阿昌族

我国少数民族之一，主要分布在我国的云南省和贵州省。重大节日有火把节、窝罗节等。;德昂族

我国西南边疆现有居民中最古老的民族之一，节日有关门节、开门节、烧白柴节等。;清晨，不同民族的小朋友踩着露珠，迎着朝阳，高高兴兴地来到了大青树下的小学，让我们一起去看看他们的学习生活吧！;;美丽可爱、团结欢乐。;hàn;坪坝;晨;;【坪坝】平坦的场地。;【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。;;鲜艳——艳丽打扮——装扮

飘扬——飘荡安静——寂静

招引——吸引摇晃——摇动;安静——喧闹鲜艳——素净

热闹——冷清古老——年轻

粗壮——纤细洁白——乌黑;再次朗读课文，感受这所小学的特别之处。请同学们想一想，文章可以划分为几个部分？每部分的大意是什么？;第一部分（第1自然段）：写早晨不同民族的小学生在上学的路上和来到学校时的情景。;;在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，相处和睦。不同民族的孩子在一所学校上学。大家想不想跟随老师到一所边疆的小学去参观一下？;同学们，请认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：;上学路上;早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装???把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。;;;“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”“汉族”“傣族”等词句，表现出了比较新鲜的边疆风貌；“从……从……从……”的反复句式，读起来朗朗上口，富有节奏感。;来到学校;“鲜艳”“打扮”“绚丽多彩”写出了学生们身穿具有民族特色的服装，把学校装点得色彩鲜亮、富有生气的情景。;傣族;同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。;再次朗读第1自然段，边读边想象，说说你看到了什么景象。;请同学们自由朗读第3自然段，画出自己觉得有新鲜感的词语和句子。;上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！;这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。;结合课文，发挥想象：;下课游戏;课题是“大青树下的小学”，可在第3自然段作者却重点描写了小动物的表现，其用意何在？;这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。;这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……;这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……;学完课文后，你觉得这所学校有哪些特别的地方？;读完全文，你对这所学校有怎样的印象？这是一所什么样的学校？;;本文按照时间顺序，描写了西南边疆的一所小学的学生上学、到校、上课学习和下课游戏的情景，反映了不同民族的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱与团结，表达了作者的自豪和赞美之情。;;描写校园好词

干净整洁欢乐宁静绿茵茵静悄悄热闹欢腾生机勃勃生机盎然生龙活虎人声鼎沸书声琅琅热闹非凡你追我赶欢声笑语环境幽雅景色迷人;;上课了，身穿各式服装的小学生坐得端端正正的，手里拿着书本正在大声朗读课文，那声音整齐而响亮……窗外的花草鸟虫、猴子都被这读书声吸引，安静地听着，不忍打扰。

参考答案：有新鲜感的词语：傣族、景颇族、鲜艳、敬爱、好奇、铜钟、凤尾竹……

有新鲜感的句子：（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼