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2025年上海市闵行区达标名校初三二诊模拟生物试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、有关开花和结果的叙述,错误的是()
A.一朵花中与繁殖后代直接相关的是雄蕊和雌蕊
B.花要经历传粉和受精后才能结出果实
C.西瓜果实中含有多粒种子是由于花中含有多个胚珠
D.花生的外壳由受精卵发育成
2、一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部为白色,此现象可解释为()
A.控制黑色的基因消失了 B.黑色母羊必有Aa
C.控制黑色的基因未消失但不表现 D.白色公羊必有Aa
3、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病,伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。下列有关说法正确的是()
A.寨卡病毒是该病的传染源
B.伊蚊的发育过程属于不完全变态
C.伊蚊可能是传播途径
D.预防该病的主要措施是要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群
4、下图中的动物③与动物②之间的关系是
A.捕食 B.竞争
C.合作 D.互不影响
5、随着“光盘行动”这一热词的传播,节约意识深入人心.家里吃剩的饭菜可放在冰箱内保存,不易腐败变质,其主要原因是()
A.低温把微生物冻死了
B.低温抑制了微生物的生长、繁殖
C.冰箱内含杀死微生物的物质
D.冰箱内无空气,微生物无法生存
6、农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不相一致的是()
A.把农作物种子播种在肥沃的土壤中——种子萌发需要无机盐
B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
C.适时给农作物浇水——为植物生长提供水分
D.给农作物摘心、打顶——植物的顶端优势原理
7、下列关于生态系统的叙述,正确的是
A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
C.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
D.分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用
8、下列全部属于先天性行为的一组是()
A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途 B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌
C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞 D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏
9、下列生产活动没有使用了生物技术的是
A.提取青霉素
B.腌制咸菜
C.我国科学家培养出克隆猴
D.酿造葡萄酒
10、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.环境适应生物
11、下列关于生物技术的叙述,不正确的是()
A.食品发酵技术是运用微生物对食品原料进行加工制作出新型食品的方法
B.制作酸奶和酿造葡萄酒所需要的微生物都必须在无氧条件下才能生存
C.景芝老白干的酿造过程先后需要利用两种微生物进行发酵
D.食品保存的原理是杀死食品中的微生物或抑制微生物的生长繁殖
12、自然界中的生物具有多样性,如图为四种生物示意图,有关叙述错误的是()
A.①与②相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
B.③由蛋白质外壳和内部核酸构成,只有在寄主活细胞内才能表现生命活性
C.四种生物都不能进行光合作用
D.②和④在条件适宜时都可以进行出芽生殖
13、下列叙述中,属于生物的共同特征是
A.都具有细胞结构B.都能快速运动
C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖
14、遇碘变蓝是下列哪种物质的特性
A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.葡萄糖
15、土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止
A.缺少无机盐影响生长 B.缺少水影响蒸腾作用
C.缺少氧气影响根的呼吸 D.缺少二氧化碳影响光合作用
16、下列各项中,属于保护生物多样性的最根本的措施是()
A.建立自然保护区B.将濒危动物迁入动物园
C.建立研究基地D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
17、今年受疫情影响,海南文昌鸡的销路大打折扣,大量文昌鸡滞销,文昌鸡属于鸟类,关于鸟类下列说法正确的是()
A.飞行时肺和气囊都进行气体交换
B.是变温动物
C.飞行时只有肺能进行气体交换
D.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换
18、雷达的发明是模仿()
A.乌龟的背甲B.萤火虫发光C.蝙蝠的回声定位D.长颈鹿的血液循环
19、下图正确的操作顺序是()
A.①②③⑤④⑥ B.③②①④⑥⑤ C.①②③④
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