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Unit1Anewstart;范畴:人与自我→主题群:生活与学习→子主题:多彩的学校生活;?语言能力?文化意识?思维品质?学习能力;Period1StartingoutUnderstandingideasI:Reading;;一、必背单词(请在课文中找出下列单词);形容词;二、常用短语(请在课文中画出下列短语);10.开始某人的课程;三、经典句型(请在课文中画出下列句型);(续表);1.Doyoufeelexcitedaboutstartingjuniorhigh?你对开始初中生活感到兴奋吗??

◆feelexcitedabout“对……感到兴奋”,相当于beexcitedabout,用于表示某人的兴奋之情。;你们学校有几栋楼?

arethereinyourschool??;3.Learningwithoutthinkingisofnouse.学而不思则罔。

◆without,介词,表示“没有”。反义词是with。

4.OurEnglishteacherMsChenwrotethesentenceontheblackboard…我们的英语老师陈老师把这个句子写在黑板上……?;Miss,Ms,Mr,Mrs

这些称呼必须放在姓氏前。;你可以帮我指出正确的道路吗?

Canyouhelpme??;一、请认真阅读课本P17Act.2课文,回答下面5个问题。

1.Whowrotethesentenceontheblackboard?

_

2.HowmanyquestionsjumpedintoWangHan’smind?

_

3.HowwasWangHan’smouthwhenhelookedupathisteacher?

_

4.IsthatsentencefromMencius?

_

5.What’simportantinourlearning?

_;OurEnglishteacherMsChenwrotethesentenceontheblackboardandaskedusto6.itdown.Westartedtowrite.Iwrotedownthefirstwordand7..“That’snotright.ButisitOKtopointoutthemistake?Isthatpolite,inthefirstlesson?”Questionsjumpedintomy8..“Whyaren’tyouwriting,WangHan?”IlookedupatMsChen.Myeyes9.hers.;fromfirstyourmeetdifficultwewritestopdrymindwitha;三、根据课本P17Act.2课文内容,完成下列思维导图,然后口头复述课文。

(编者按:同学们在完成思维导图后,可以利用该思维导图的提示进行信息转述练习。);

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