北师大版数学学科八年级下学期全册.pdfVIP

北师大版数学学科八年级下学期全册《课程纲要》

学校名称课程类型设计教师

必修课程

适用年级八年级总课时72设计日期

八年级数学学习是初中学习的基础时期，也是关键时期。

学生、教

材及其他

学情分析：经过前面的学习，八年级的学生已经有了一定的学习习惯和学习

资源背景

分析

方法，也有了一定的逻辑思维能力，为本学期的学习奠定了坚定的基础。

教材分析：本期教材共安排了六个学习单元：“一元一次不等式和一元一

次不等式组”“分解因式”“分式”“相似图形”“数据的收集与处理”“证

明一”等。教科书在提供学习素材的基础之上，还设立了“做一做”“想一想”

“议一议”等栏目意在使学生经历真正的“做数学”和“用数学”的过程，并

在此过程中逐步建立数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力。

因此，本学期的数学学习将进一步让学生认识数学学习是一个充满观察、实

践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。认识数学与生活的密切联系，明

确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好

数学的信心，并养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。

1、了解不等式并探究其基本性质；会解简单的一元一次不等式（组），能够

通过列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。

课

程

2、会用提公因式法、公式法（直接利用公式不超过二次）进行因式分解。

目

标

3、了解分式和最简分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分；

会进行简单的分式加、减、乘、除运算。

4、了解比例的基本性质及黄金分割。认识图形的相似。了解相似多边形、

相似比。探索并了解相似三角形的判定定理和性质定理，了解图形的位似，知道

利用位似可以将一个图形放大或缩小。会利用图形的相似解决一些简单的实际问

题。

5、经历收集、整理、描述和分析数据的活动，了解数据收集、整理、描述

和分析的过程；

6、了解定义、命题的意义。会区分命题的条件和结论。知道打理推理论证

的必要性，并能灵活性运用平行线的性质与判定及三角形内角和定理进行推理与

计算。

7、勇于发表自己的观点，质疑他人的观点，养成良好的学习习惯。

实施内容：课时安排

1、一元一次不等式和一元一次不等式组13课时

2、分解因式8课时

课

程3、分式11课时

内

容4、相似图形18课时

5、数据的收集与处理11课时

6、证明一8课时

(一)教学方式

根据学生的学习状态和学习内容，充分利用班班通资源，采用直观演示、启

课发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。

程

实

施(二)学习方式

利用导学案，通过自主预习、小组交流、班级展示、运用操作等学习方式