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锐角和钝角人教新课标二年级数学下册第1页
学习目标1.使同学们在认识直角基础上认识钝角和锐角,能够熟练地识别直角、锐角和钝角。2.经过看、说、折、画、拼、评价等各种形式活动,使同学们学会与他人合作和交流,学会提出问题并利用一定策略,发展同学们创造思维。第2页
找出下列图中角第3页
角组成顶点边边第4页
(1)(2)(3)(1)(2)(3)比一比,哪个角大?第5页
边越长角就越大吗?角大小与边长短无关,与两边开口大小相关,两边开口越大角越大,两边开口越小角越小。第6页
直角钝角认识锐角、钝角哎呀,我比直角小呀!所以,我是锐角!我可是比直角大!所以,我是钝角。锐角第7页
请你在画直角时一定要小心吆!假如画比直角稍微小一些,就成了锐角,假如画比直角稍微大一点儿,就成了钝角。第8页
小角真奇妙第9页
第10页
动画与变换第11页
谢谢!第12页
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