部编版三年级上册第五单元习作例文市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

;要把所观察事物或场景清楚地写下来，并给人留下深刻印象，就要观察得更细致，更深入，这确实有难度，不过大家别着急，这个单元有一个“法宝”，那就是习作例文。;请学生默读《我家小狗》习作例文，思索课后题：从哪里能够感受到小狗“王子”调皮可爱？仿照例文旁边批注说说自己读后感受。;喜欢同火车赛跑。;读片段，感受“同火车赛跑”有趣。;同“火车赛跑”这个片段，作者只是写了自己能看到吗？;它什么时候飞来呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？莫非它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？;在看到、听到基础上，融进自己想法，这么能把观察对象写得愈加清楚，愈加有趣，让人印象深刻。;你观察过果树吗？我们一起来看一下作者笔下故乡杨梅是什么样。;反馈自学情况，交流表格。;借助表格，说说作者是怎样把杨梅写清楚。;作者是从杨梅外形、颜色、气味这三个不一样方面来观察，而且观察了杨梅每个方面改变情况。;写吃杨梅事；写杨梅味道改变过程，加入了自己想法。;同学们，这两篇例文，一片篇动物，一篇写植物，写对象都让人印象深刻，给我们怎样写事物提供了极好范例，让我们明白了观察事物，能够观察事物不一样方面，能够观察它们改变情况，也能够像我们前面学过《搭船鸟》一样，观察事物外形和动作，还能够写写自己观察时想法。;这两篇习作例文都没有场景描写，那关于场景描写我们有没有能够学习范例呢？;场景描写范例在学过课文中有，如《搭船鸟》中对下雨天这一场景描写和翠鸟打鱼场景描写，《金色草地》中对哥哥与弟弟在草地上玩耍场景和草地改变场景描写，这些都是我们学习好例子。;读读自己观察统计单，请你选择最想写一个内容写下来。能够写观察时发生有趣事或印象深刻场景；能够写事物改变，谢谢自己当初想法；当然还能够把先前在“初试身手”中写片段进行补充修改，深入完善。