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小学六年级趣味数学教案

一、课题：趣味数学

二、学习目标

1、学习一些有趣的数学游戏，增强学习兴趣；

2、学习一些奇妙的数学概念，提高数学水平；

3、培养孩子利用逻辑思维求解问题的能力。

三、教学准备

1、准备一些有趣的算式、游戏方块等。

2、准备一个说明书，让孩子在听完讲解之后自学共同探讨。

3、准备实物加上电脑，让学生有更好的学习体验。

四、教学过程

1、数字拼合游戏：让学生将数字拼出总和为15的数字方块，找出最多拼合选项，以此类推，拼到40。

2、逆转数字猜谜游戏：将学生分为两组，每组给出一个数字，学生要将该数字的三位数、四位数交替猜，谁猜的先出来勇夺胜利。

3、点与线游戏：将学生分为四组，每组给出相同的正方形方块，要求学生利用正方形方块铺满整整平方米的画布，并给出尽可能多的正方形方块解题思路。

五、总结与归纳

1、总结：数学课是孩子有趣又有挑战性的体验，学生学习完这几个游戏，不仅学到了一些数学知识，而且还提高了思维能力，掌握了一些解决问题的方法。

2、归纳：这几个游戏的方式和表现形式各不相同，孩子们更容易把所学掌握和运用。