从心入手，用行规范班级常规管理高中班主任交流课件.pptxVIP

从心入手，用行规范班级常规管理;01班主任的角色定位与心理素质;教育者与管理者的统一作为教育者;010203良好的心理素质班主;正确认识自己班主任需要了解自己;02从心入手，建立良好的师生关;了解学生的心理需求班主任需要关;倾听学生的声音班主任需要给学生;树立正确的道德观班主任需要教育;03用行规范，制定合理的班级规;010203遵循教育原则班主任;010203严格要求班主任需要;关注学生需求班主任需要关注学生;04班级常规管理的实施与调整;确立管理目标班主任需要明确班级;010203分析问题原因班主任;设立评价标准班主任需要设立明确;05班级活动与团队建设;设计有意义的活动班主任需要结合;提供团队协作的机会班主任需要设;010203激发学生的自主性班;06班主任与家长沟通与合作;定期家访班主任需要定期进行家访;倾听家长的意见班主任需要耐心倾;建立家校合作班主任需要主动与家;谢谢观看THANKYOUF