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幼小班教案通用300字范文（10篇）

幼小班教案通用300字范文1

1.学习抱球跑的动作。

2.能听到信号向指定方向跑，增加跑的力量。

3.对球类运动感兴趣，愿意参与有嬉戏。

幼小班教案通用300字范文2

1.热身运动：(1)绕操场跑两圈;(2)身体各部位活动。

2.教师示范玩球，激发幼儿玩球的兴趣。

师：请小朋友看，这是什么呀?(皮球)

师：皮球的玩法有许多哦，可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滚球、用脚踢……

幼小班教案通用300字范文3

1.请幼儿自由玩球

师：现在我请小朋友每人拿一个皮球，在地上玩一下，用聪慧的脑袋想出更多不一样的玩法，记得留意安全哦!

2.教师小结(请3名幼儿示范)

师：刚刚我看到小朋友都特殊棒，想到了许多不一样的玩法，谁想来给大家示范一下呢?

幼小班教案通用300字范文4

目标：

1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。

2、初步感受蝴蝶翅膀上花纹的主要特征——对称。

3、体验装扮蝴蝶的乐趣。

预备：

蝴蝶标本（课件）；五种图形图片，大小不等（圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形）；未装扮蝴蝶的翅膀人手一对；固体胶；音乐磁带

过程：

幼小班教案通用300字范文5

1.教师讲解玩法。

2.幼儿第一次嬉戏，请幼儿追逐球，教师鼓舞幼儿大胆参加嬉戏，提示幼儿留意安全。

3.幼儿其次、三次嬉戏，幼儿超过球，将球挡住。

4.教师小结：表扬大胆参加嬉戏的幼儿，鼓舞幼儿下次活动能把球滚的远，追的快。

5.嬉戏“送大皮球回家”。

6.教师带着幼儿将大皮球放进篓子里。

幼小班教案通用300字范文6

1、你觉得蝴蝶美吗？什么地方最美？为什么会这么美呢？

2、幼儿观看蝴蝶课件，引导幼儿发觉花纹的对称。

（用蝴蝶的口吻提问）：“我的花纹是什么外形的？”

“是什么颜色的？”

“我的左边和右边一样吗？左边有几个？右边有几个？”

3、师生共同小结：

原来蝴蝶翅膀上的花纹左边和右边是一样的，是对称的，怪不得它那么美呀！

幼小班教案通用300字范文7

1、引起幼儿装扮的兴趣。

“你们想不想变成漂亮的蝴蝶呀？”“唐教师为你们预备了翅膀，可是翅膀上没有花纹，要想和蝴蝶一样美，你要自己想方法来把花纹变出来，你也会变成漂亮的蝴蝶的！”“我们来看看桌子上有什么呀？”

2、提出装扮要求，提示幼儿留意花纹的对称。

“你可以用图形宝宝来装扮蝴蝶的翅膀，不过千万别忘了左边的有几个花纹，右边也要有几个花纹，要对称，要不然就不是漂亮的蝴蝶了！”

3、幼儿装扮蝴蝶翅膀，教师巡回观看幼儿。

幼小班教案通用300字范文8

?教学目标】：培育幼儿在家交际与幼儿沟通力量，擅长结交朋友，能利用假日团结小朋友，在家长带着下和小朋友一起玩耍、嬉戏，不孤独、孤独，融入幼儿群体。

?教学模式】：室外活动

?教学器材】：儿童用手机玩具

?教学歌曲】：找朋友儿歌。

?教学过程】：

一、主动与本小区小朋友或同班幼儿通话：

1.拿手机拨一个本小区或同班小朋友的手机号码;

2.手机接通后，先和小朋友打个招呼，相互问候;

3.开头联系活动内容：

我：喂，某某，你上午有空吗?

幼：我有空。

我：我想邀请你到小区广场玩拍皮球，可以吗?

幼：可以啊。都有什么人?

我：还有甲朋友、乙朋友。

幼：好的。我和爸爸、妈妈说一些，立刻就来。

我：好的。广场见。

幼：广场见。

二、幼儿与幼儿练习通话：

1.将全班幼儿平均分成两组，每组选1人组成一个通话组合，各拿一个手机;

2.通话开头。幼儿相互问候，开头联系活动内容。

3.播放找朋友儿歌。

三、教学指导：

1.指导幼儿接听手机，会和别人联系;

2.指导幼儿通话时，会讲邀请小朋友出去玩、在哪玩、玩什么