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人音版九年级下册学业水平考试简答题复习资料

一、《黄河大合唱》这部作品以黄河为背景，热情歌颂

了中华民族悠久的历史，控诉侵略者的残暴，并展现了中国

人民与日本侵略者英勇都斗争的场面，勾画出了中国人民保

卫祖国、顽强抗争侵略者的壮丽画卷。聆听《黄河大合唱》

选曲《保卫黄河》，回答以下问题。

1、歌曲采用哪些演唱形式？（至少说出两种）

答：歌曲采用了齐唱、轮唱等演唱方式。

2、说说聆听《保卫黄河》给你带来了怎样的感想？

答：聆听《保卫黄河》给我带来了深深的震撼与感动。这

首歌曲以其激昂的旋律和深情的歌词，让我感受到了中华

民族的坚强意志和不屈精神。

二、《青春舞曲》是一首由西部歌王王洛宾搜集整理的维吾

尔族歌曲，聆听歌曲《青春舞曲》回答下列问题。

1、歌曲的情绪是怎样的？

答：歌曲的情绪是欢快、活泼地。

2、听完这首歌你想到了什么？

答：听完这首歌曲让我想到了自己的青春，想到了作为中学

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生的我们应该珍惜当下，努力学习，勇敢的追求梦想。

三、聆听歌曲《我的中国心》，回答下列问题:

1、歌曲运用了哪两种演唱形式?

答：歌曲运用了领唱、齐唱的演唱形式。

2、结合歌曲所表达的情感谈谈你的想法。

答：《我的中国心》是一首爱国主义歌曲，表达了赤子对

祖国的热爱之情，体现了爱国主义情感。

四、《一二三四歌》是一首反映部队生活的歌曲。它表现

了解放军战士热爱祖国热爱军营生活的高贵品质,整个歌曲

给人以高度革命乐观主义精神的感染。聆听《一二三四歌》

回答以下问题。

1、歌曲采用了哪些演唱形式?

答：歌曲采用了领唱、轮唱、齐唱、合唱的演唱形式。

2、说说歌曲给你带来了怎样的体会?

答：这首歌曲给我的体会是乐观、精神振奋，充满了高昂

的军旅热情。这首歌曲结构工整，旋律铿锵有力，并富有强

烈的号召性。

五、聆听《中华人民共和国歌》回答下列问题。

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1、这首歌曲的词曲作者分别是谁？

答：这首歌曲的词作者是田汉；曲作者是聂耳。

2、这首歌曲原名叫做什么?表达了什么样的情感？

答：中华人民共和国国歌原名《义勇军进行曲》。表达了

对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神，体现了伟大的中华

民族在外侮面前勇敢坚强、团结一心共赴国难的英雄气概。

六、中国人民解放军进行曲》作于1939年7月，公木词，

郑律成曲。此曲原名为《八路军进行曲》，是《八路军大合

唱》中的第四乐章。雷霆万钧的气势，正是《八路军进行曲》

独特风格之所在。1988年7月25日，由中央军事委员会决

定，将其定为《中国人民解放军军歌》。

1、这首乐曲属于什么体裁？

答：这首乐曲的体裁是进行曲。

2、这首乐曲是几拍子的?演奏形式是什么？乐曲情绪是怎

样的?

答：这首乐曲是四二拍的；演奏形式：管乐合奏；乐曲情

绪：豪迈、雄壮地。

七、中国五大戏曲剧种是哪五个？

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答：京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧。

八、聆听歌曲《游击队歌》回答下列问题。

1、歌曲的演唱形式是什么？

答:歌曲的演唱形式是齐唱

2.歌曲表达了什么样的情感？

歌曲生动地刻画了游击队战士在敌后艰苦环境中的革命

乐观主义精神，表现了游击队战士机智，灵活，勇敢，顽强

的群体英雄形象，深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击

侵略者的坚强决心。

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