激发孩子兴趣北师大版糖果教学.docx

激发孩子兴趣北师大版糖果教学

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版《数学》四年级下册第二单元《角的度量》中的第1课时《认识角》。本节课主要让学生通过观察、操作、思考、交流等活动，经历认识角的过程，体会角的特征，能用语言描述角的特点，能用量角器量角的大小。

二、教学目标

1.知识与技能：让学生通过观察、操作、思考、交流等活动，认识角，学会用语言描述角的特点，能用量角器量角的大小。

2.过程与方法：培养学生观察、操作、思考、交流的能力，培养学生的空间观念。

3.情感态度价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极、主动的学习态度。

三、教学难点与重点

重点：让学生通过观察、操作、思考、交流等活动，认识角，学会用语言描述角的特点，能用量角器量角的大小。

难点：让学生学会用量角器量角的大小。

四、教具与学具准备

教具：量角器、三角板、课件

学具：量角器、三角板、练习本

五、教学过程

1.实践情景引入：教师出示一个角，让学生观察并用自己的语言描述这个角的特点。

2.自主探究：让学生拿出三角板，观察并找出其中的角，用量角器量出每个角的大小，并记录在练习本上。

3.合作交流：让学生分组，每组选一个角，用量角器量出这个角的大小，并用自己的语言描述这个角的特点。

4.教师讲解：教师通过课件讲解角的特点，让学生进一步理解角的概念。

5.随堂练习：让学生用量角器量出指定的角的大小，并描述这个角的特点。

六、板书设计

板书设计如下：

角的特点：

有一个顶点

两条边

量角的方法：

1.点重合

2.线重合

3.读度数

七、作业设计

1.量出下列角的大小，并描述它们的特点：

（1）30°角

（2）90°角

（3）120°角

答案：

（1）30°角：有一个顶点，两条边，两条边的夹角是30°。

（2）90°角：有一个顶点，两条边，两条边的夹角是90°。

（3）120°角：有一个顶点，两条边，两条边的夹角是120°。

2.用自己的语言描述下列角的特点：

（1）锐角

（2）直角

（3）钝角

答案：

（1）锐角：大于0°，小于90°的角。

（2）直角：等于90°的角。

（3）钝角：大于90°，小于180°的角。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入，让学生观察、操作、思考、交流，充分调动了学生的学习积极性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了角的特点和量角的方法。在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，引导学生在小组合作交流中，发挥自己的特长，提高学生的合作能力。在作业设计中，注重让学生量一量、说一说，进一步巩固了对角的理解。

拓展延伸：

让学生用量角器量出生活中的角，并描述它们的特点。

重点和难点解析

一、教学内容重点细节

本节课的教学内容选自北师大版《数学》四年级下册第二单元《角的度量》中的第1课时《认识角》。具体重点教学内容细节如下：

1.认识角的概念：通过观察、操作、思考、交流等活动，让学生理解角是由一个顶点和两条边组成的图形。

2.角的度量：教授学生使用量角器量角的大小，学会读取度数，并能够用量角器量出指定角的大小。

3.描述角的特点：培养学生能够用语言描述角的大小、形状和分类，例如锐角、直角和钝角。

二、教学难点重点细节

本节课的教学难点是让学生学会用量角器量角的大小，具体难点细节如下：

1.量角器的使用方法：指导学生掌握量角器的结构，理解量角器上度数刻度的分布，以及如何正确放置量角器来量取角的大小。

2.读取度数：教授学生如何观察量角器上的刻度，准确读取角的度数，确保学生能够正确理解并应用量角器。

3.实践操作：通过实际的操作练习，让学生反复练习用量角器量取不同大小的角，从而加深学生对量角器的使用方法和技巧的理解。

三、教学过程重点细节

1.实践情景引入：教师通过展示各种生活中的角，例如糖果的角、房间的角等，引发学生对角的观察和思考，激发学生的学习兴趣。

2.自主探究：学生分组进行实践活动，使用量角器和三角板，自行量取并记录不同角的大小，培养学生的独立操作能力和问题解决能力。

3.合作交流：学生分组讨论，分享各自量取角的经历，交流角的特点和量角器的使用方法，提高学生的合作交流能力。

4.教师讲解：教师通过课件展示角的分类，详细讲解锐角、直角和钝角的定义和特点，帮助学生深化对角的理解。

5.随堂练习：教师设计不同类型的角，让学生用量角器进行测量，巩固学生对量角器使用方法的掌握。

四、板书设计重点细节

板书设计简洁明了，突出了角的特点和量角的方法。具体重点细节如下：

1.角的特点：使用图示和简洁的语言描述角的组成，强调角由一个顶点和两条边组成。

2.量角的方法：步骤式列出使用量角器的三个关键步骤，即点重合、线重合和读度数，让学生清晰掌握量角器的使用技巧。

五、作业设计重点细节

1.量角练习：设