- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《中小学教师信息技术应用能力标准解读》课后反思(优秀范
文五篇)
第一篇:《中小学教师信息技术应用能力标准解读》课后反思
《中小学教师信息技术应用能力标准解读》课后反思
砚山县阿基中学谢家奎
信息技术的发展日新月异,深刻改变了我们的生活,同时也深刻
影响着教育的发展,随着计算机、网络的发展,将信息技术运用于课
堂教学已受到越来越广泛地接受和采纳。
《中小学教师信息技术应用能力标准解读》详细地介绍了课程目
标、课程主题、课程建设要求、课程实施要求等作了明确的解释,在
学习中让我知道教师树立主动应用信息技术的意识,适应不同的信息
技术环境,学会操作常用信息技术设备,运用通用软件和学科软件,
使用网络教学平台,进行数字教育资源的获取、加工和制作等。其中,
“应用信息技术优化课堂教学”系列课程重点关注多媒体教学环境下
常用设备与资源的使用,重点关注多媒体教学环境下的讲授、启发教
学等;“应用信息技术转变学习方式”系列课程重点关注网络教学环
境和移动学习环境下常用设备与资源的使用。有利地帮助我们在整体
教学流程中合理应用信息技术,优化课堂教学,转变学习方式。重点
关注网络和移动学习环境下的自主、合作、探究学习。教师应在教育
教学关键环节合理应用信息技术,增强教育教学实效。
其中,“应用信息技术优化课堂教学”系列课程重点关注在多媒
体教学环境下,合理应用信息技术优化导入、讲解、技能训练、总结
与复习、评价等教学环节;“应用信息技术转变学习方式”系列课程
重点关注网络和移动学习环境下,合理应用信息技术优化学习任务设
计、学习小组组织与管理、学习过程监控、学习评价等环节。而这些
知识的获得将利用教师工作坊、网络研修社区等,有效进行合作学习,
开展协同备课、经验分享、课例研究、专题研讨、教学反思等校本及
区域研修活动,促进教师专业发展。
信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。通过学习和
自身能力测评,我发现,自己的信息技术知识还很浅薄,认真学习了
《中小学教师信息技术应用标准》之后,信息技术应用能力还处于初
级阶段的我深感惭愧,因此我希望借助这次培训机会认真学习,努力
提高自己的信息技术应用能力。
1、自己在运用多媒体如ppt进行教学方面还不够熟练,因此希望
通过这次学习能提高这方面的能力。
2、到目前为止,自己还不会利用信息技术对学生学习效果进行科
学合理的评价,因此也希望能学到这方面的能力。
学习是提高自己的最佳途径,我希望在未走出自己的特色道路之
前,用他人的知识和智慧之光照亮前方的路。
在本次培训中希望自己要提高的与教学相关的信息技术应用能力
总结为以下三个方面:
一、“应用信息技术优化课堂教学”系列课程在教学过程中重点
把握以下六个方面
1.重点关注多媒体教学环境下常用设备与资源的使用。2.重点关注
多媒体教学环境下的讲授、启发教学等;
3.重点关注网络教学环境和移动学习环境下常用设备与资源的使
用。有利地帮助我们在整体教学流程中合理应用信息技术,优化课堂
教学,转变学习方式。4.重点关注网络和移动学习环境下的自主、合
作、探究学习。教师应在教育教学关键环节合理应用信息技术,增强
教育教学实效。
5.重点关注在多媒体教学环境下,合理应用信息技术优化导入、
讲解、技能训练、总结与复习、评价等教学环节;
6.重点关注网络和移动学习环境下,合理应用信息技术优化学习
任务设计、学习小组组织与管理、学习过程监控、学习评价等环节。
而这些知识的获得将利用教师工作坊、网络研修社区等,有效进行合
作学习,开展协同备课、经验分享、课例研究、专题研讨、教学反思
等校本及区域研修活动,促进教师专业发展。
二、在具体的教学活动中,提高信息技术与学科进行有效整合的
能力
通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、
“信息化教学环境”专题与案例分析的学习,使我充认识到作为信息
技术老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和
获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和
综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信
息化的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,
掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用,在我今后的工作中有
着很好的辅助教学的作用。
第二篇:中小学幼
您可能关注的文档
- 东莞市教科版小学科学 四年级下册第三章岩石与土壤(含答案).pdf
- 专题15 功、功率(原卷版)-备战2023年中考物理精选考点专练(知识清单+基础+拔高) .pdf
- 七年级地理下册《欧洲西部》练习题及答案(人教版).pdf
- 一年级上册数学试题期末专项复习冲刺卷(六)1120各数的认识 人教版(含解析).pdf
- 【文言文阅读复习宝典】专题09 实词(九)(基础知识)-备战2023年高考语文二轮复习.pdf
- 《建筑设备工程》教学大纲.pdf
- 《宏观经济学》常考的30个计算题.pdf
- 《地图学》专升本考试复习题.pdf
- 《儿科学》试题精编.pdf
- “营改增”的具体解释,包括行业、范围及税率.pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
最近下载
- 7.2 类比推理及其方法-高中政治课件 (统编版选择性必修3).pptx VIP
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》作业chapter1.pdf VIP
- 重庆渝北中交·中央公园 C96, C98-1 地块山地新中式商业街项目 GOA.pdf
- 2024年江苏省高考物理真题试卷含答案.pdf VIP
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》数学物理方程A.doc VIP
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》作业chapter2.ppt VIP
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》第四章.doc VIP
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》数学物理方程A答案.doc VIP
- 2023年辽宁省检察系统招聘聘用制书记员考试真题及答案.docx VIP
- 2024年高考真题——物理(河北卷)含答案.pdf VIP
文档评论(0)