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2024年初一英语的教学计划模板

为了搞好本学期的教学工作,更高的提高教育教学质量,现将本学期

的教学工作计划如下：

一、指导思想：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的

兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体，尊重个体差异;

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让

学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实

现任务的目标，感受成功;

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自

主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不

仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，

让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不

是无尽的担忧和恐惧。

6、以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重

隐性效应，即苦练内功，转差培优。

二、所教班级学生基本情况分析：

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本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由

于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没

有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期的不

懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但

是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度,学

习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能

明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些

同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习

惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发

现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

三、主要教学工作：

1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向____分钟要质量，

要做到这点我要做到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节

课。

2、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为

突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学

生心灵为主，切实做好防差、转差工作（转差要“有计划、有目的、

有组织”）。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”

的意识，加大转差力度。（主要措施：提高课堂效率;培养学生自主互

助学习习惯及兴趣;作好差生思想工作，鼓励其学习信心;加强学习方法

指导;实施小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数，勤检测，勤

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鼓励，单词亲自督促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主）。

加强检查及时评估。

3、继续做好同学科、同年级教师之间交流，共同制定进度计划，

单元测试卷，互相学习（尤其向有经验的教师学习）。

2024年初一英语的教学计划模板（二）

一、指导思想

根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密

切关注____年英语高考的动向，及时采取应对策略;认真研究教学方

法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰

的知识网络;通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高，

并逐步达到高考要求;通过做好各类学生深入细致的思想工作，培养学

生健康的学习心理和良好的应试能力。

二、复习教学

（一）加强研究

1、研究《高中英语新课程标准》，《甘肃省高中英语课程教学要

求》和《考试说明》，明确复习教学要求。关注甘肃省《____年考试

说明》与《____年考试说明》之间的变化，关注____年高考英语听力

考试变化，关注____年我省高考英语命题题型分值变化。

2、研究高考试题，把握考试趋势。认真分析近几年新课改实验区

高考英语试题，____年高考英语试题，特别是宁夏卷、全国卷以及北

京、上海、山东等课改地区的试卷。

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3、研究高考信息和考试动向。及时了解____高考动态，适时调整

复习方案。