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幼儿大班语言公开课教案《冬天的温妮》_幼儿园大班公开课教案
幼儿园大班语言教案:奇妙的语言
有益的阅历:
人类自从诞生以来,在长期的劳动中,形成了语言。有了语言人们才能自由的沟通,才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关学问是非常有益的。
内容与分析:
本次活动着重于语言,让幼儿了解世界上几种主要的语言,进而了解汉语是世界上最多人使用的语言。从而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的情感。并初步接触一些国外的英文歌,加深幼儿的理解。
教学过程与建议:
活动一:谈话《奇妙的语言》
活动目标:
1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言,了解语言的种类。
2、帮忙幼儿学会专注地倾听同伴的谈话,快速的把握别人谈话的内容,能在别人谈话后赐予补充。
活动预备:
幼儿有肯定的关于语言的学问。
活动过程或建议:
(一)演唱英语歌《我会说A、B、C》,引入主题。
让幼儿说说这首歌是用哪国的语言演唱的?你还懂得其他国家的语言吗?
(二)引导幼儿围绕语言的话题自由交谈。
1、幼儿自由结伴,说说自己知道的语言使用的国家。
2、教师小结幼儿的谈话:世界上有几千种语言,有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等,有的国家使用一种语言,比方:日本。有的国家使用几种语言,比方:瑞士。使用人数最多的语言是汉语,世界上最广泛使用的语言上英语。
(三)结合自身实际谈谈本民族、本地区的语言。
1、世界上有很多种语言,中国也有许多的语言,叫做方言比方:广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言?
2、你们那儿的方言与一般话有什么不同?
(四)朗读方言儿歌《两只老虎》
活动二:音乐《英语歌:Whit`syouname?》
活动目的:
1、初步接触国外的英语歌,会唱英语歌。
2、理解歌词的意思,学做音乐嬉戏。
活动预备:钢琴一台、音乐磁带一盒
活动过程与建议:
(一)在钢琴的伴奏下自由地进入教室,进展发声练习。
(二)学习英语歌曲,理解歌曲的意思。
1、幼儿听音乐,依据自己的理讲解说歌曲的意思。
2、教师讲解歌曲的意思。
3、幼儿用整体教唱法学习歌曲,留意吐词清楚。
(三)通过嬉戏,稳固幼儿对唱曲的把握程度。
1、嬉戏:《对唱》
2、嬉戏:《你的名字》
环境创设:
在教室里创设一个语言文字角。
生活渗透:
在生活中利用空余时间讲一些有关语言文字的故事。
家庭渗透:
在家中父母能为幼儿创设一个良好的语言的环境。
活动评价:通过这一系列的活动,幼儿从不同的方面、不同的角度了解了语言的有关学问,并初步接触了英语歌曲,了解了英语的发音。不仅培育了幼儿的民族骄傲感,而且也开阔了幼儿的见识。
幼儿大班语言公开课教案《我的心愿》
【活动目标】
1、积极参加谈话活动,体验谈话活动的乐趣,懂得关怀和帮忙有困难的人。
2、能专注地倾听同伴的讲话,并用连贯完整的语句表达自己的想法。
3、围绕我的心愿这一话题进展谈话,逐步深入地沟通个人见解。
【活动预备】
1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。
2、音乐磁带。
【活动过程】
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
出示背景图并提问:什么叫心愿树?你心里有什么愿望,告知它,它会帮忙你实现愿望。
2、幼儿围绕话题自由交谈。
指导语:谁的心里有愿望,可以对它说:心愿树,心愿树,请你帮我实现愿望,好吗?我的愿望是
3、请幼儿在集风光前大胆说出自己的心愿。
幼儿说出心愿后并将心形花贴在树枝上,教师以心愿树的口吻说:你的愿望将来肯定能实现。
4、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。
(1)用提问的方式拓展话题:生活中哪些人会需要你帮忙呢?鼓舞幼儿说说乐于助人的心愿。
(2)幼儿大胆进展表达,说出心愿后将小花贴在花园里。
5、教师小结,完毕活动。
幼儿大班语言公开课教案《雨中的森林》
活动目的:
1、学会认真观看图片,叙述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化
2、尝试用比方的方式描述故事中的植物
3、喜爱与同伴共享沟通图片上的故事。
活动预备:
材料预备:幼儿用书、挂图、挂图片的架子。
活动过程:
一、谈话导入
师:小朋友,你们喜爱下雨天吗?那下雨的时候假如遗忘带伞了你们会怎么做?
今日啊,也有一群小动物和植物们,他们也遗忘带雨伞了,我们来看看他们是怎么做的。
二、教师出示图片,引导幼儿看图编故事。
1、出示图片1师:小朋友,图片上是什么天气啊?你看到了哪些动物?他们在干什么?跑到哪里躲雨了呢?你是怎么看出来他们是跑进树林里的?
哦,下雨了,小刺猬、小兔和小熊露
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