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幼儿大班语言公开课教案《冬天的温妮》_幼儿园大班公开课教案

幼儿园大班语言教案：奇妙的语言

有益的阅历：

人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的沟通，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关学问是非常有益的。

内容与分析：

本次活动着重于语言，让幼儿了解世界上几种主要的语言，进而了解汉语是世界上最多人使用的语言。从而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的情感。并初步接触一些国外的英文歌，加深幼儿的理解。

教学过程与建议：

活动一：谈话《奇妙的语言》

活动目标：

1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言，了解语言的种类。

2、帮忙幼儿学会专注地倾听同伴的谈话，快速的把握别人谈话的内容，能在别人谈话后赐予补充。

活动预备：

幼儿有肯定的关于语言的学问。

活动过程或建议：

（一）演唱英语歌《我会说A、B、C》，引入主题。

让幼儿说说这首歌是用哪国的语言演唱的？你还懂得其他国家的语言吗？

（二）引导幼儿围绕语言的话题自由交谈。

1、幼儿自由结伴，说说自己知道的语言使用的国家。

2、教师小结幼儿的谈话：世界上有几千种语言，有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等，有的国家使用一种语言，比方：日本。有的国家使用几种语言，比方：瑞士。使用人数最多的语言是汉语，世界上最广泛使用的语言上英语。

（三）结合自身实际谈谈本民族、本地区的语言。

1、世界上有很多种语言，中国也有许多的语言，叫做方言比方：广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言？

2、你们那儿的方言与一般话有什么不同？

（四）朗读方言儿歌《两只老虎》

活动二：音乐《英语歌：Whit`syouname？》

活动目的：

1、初步接触国外的英语歌，会唱英语歌。

2、理解歌词的意思，学做音乐嬉戏。

活动预备：钢琴一台、音乐磁带一盒

活动过程与建议：

（一）在钢琴的伴奏下自由地进入教室，进展发声练习。

（二）学习英语歌曲，理解歌曲的意思。

1、幼儿听音乐，依据自己的理讲解说歌曲的意思。

2、教师讲解歌曲的意思。

3、幼儿用整体教唱法学习歌曲，留意吐词清楚。

（三）通过嬉戏，稳固幼儿对唱曲的把握程度。

1、嬉戏：《对唱》

2、嬉戏：《你的名字》

环境创设：

在教室里创设一个语言文字角。

生活渗透：

在生活中利用空余时间讲一些有关语言文字的故事。

家庭渗透：

在家中父母能为幼儿创设一个良好的语言的环境。

活动评价：通过这一系列的活动，幼儿从不同的方面、不同的角度了解了语言的有关学问，并初步接触了英语歌曲，了解了英语的发音。不仅培育了幼儿的民族骄傲感，而且也开阔了幼儿的见识。

幼儿大班语言公开课教案《我的心愿》

【活动目标】

1、积极参加谈话活动，体验谈话活动的乐趣，懂得关怀和帮忙有困难的人。

2、能专注地倾听同伴的讲话，并用连贯完整的语句表达自己的想法。

3、围绕我的心愿这一话题进展谈话，逐步深入地沟通个人见解。

【活动预备】

1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。

2、音乐磁带。

【活动过程】

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

出示背景图并提问：什么叫心愿树？你心里有什么愿望，告知它，它会帮忙你实现愿望。

2、幼儿围绕话题自由交谈。

指导语：谁的心里有愿望，可以对它说：心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望，好吗？我的愿望是

3、请幼儿在集风光前大胆说出自己的心愿。

幼儿说出心愿后并将心形花贴在树枝上，教师以心愿树的口吻说：你的愿望将来肯定能实现。

4、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。

（1）用提问的方式拓展话题：生活中哪些人会需要你帮忙呢？鼓舞幼儿说说乐于助人的心愿。

（2）幼儿大胆进展表达，说出心愿后将小花贴在花园里。

5、教师小结，完毕活动。

幼儿大班语言公开课教案《雨中的森林》

活动目的：

1、学会认真观看图片，叙述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化

2、尝试用比方的方式描述故事中的植物

3、喜爱与同伴共享沟通图片上的故事。

活动预备：

材料预备：幼儿用书、挂图、挂图片的架子。

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友，你们喜爱下雨天吗？那下雨的时候假如遗忘带伞了你们会怎么做？

今日啊，也有一群小动物和植物们，他们也遗忘带雨伞了，我们来看看他们是怎么做的。

二、教师出示图片，引导幼儿看图编故事。

1、出示图片1师：小朋友，图片上是什么天气啊？你看到了哪些动物？他们在干什么？跑到哪里躲雨了呢？你是怎么看出来他们是跑进树林里的？

哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊露