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五年级语文下册课内阅读理解课堂知识题（含答案）

班级：________姓名：________时间：________

一、课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物驯良乖巧很讨人喜欢它们面容清秀，眼

睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬

上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头

上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，

用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里

跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮

得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从

来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。

在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很

．．

怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

1．给短文中画曲线的句子加上标点。

2．第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”？

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3．“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮”运用了

______的说明方法。

4．第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么？

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5．第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点？

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二、课内阅读。

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《落花生》（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃

子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱

慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没

有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的

人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的

心上。

1．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有

（________），却具有（__________）。

2．父亲对“我”的希望是什么？用横线画出来。

3．作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要

（_________），不要（________________）的人。

4．我们身边还有像落花生这样的人吗？他们是谁？

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三、阅读短文，回答问题。

军神（节选）

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃

克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医

生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响

脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右

眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

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“试试看吧。”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠

滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可

以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨

下。他越来越使劲，崭新的白