第7课 战国时期的社会变化 教学教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册.docx

第7课战国时期的社会变化教学教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册第7课《战国时期的社会变化》。本节课的主要内容包括：

1.战国时期社会变迁的背景：战国时期是我国历史上一个重要的时期，这个时期的社会变化为后来的统一和中央集权制度的建立奠定了基础。

2.战国时期的政治变革：战国时期，各诸侯国之间的战争不断，为了在战争中取得优势，各国进行了一系列的政治改革，如商鞅变法等。

3.战国时期的经济变革：战国时期，铁器和牛耕的使用和推广，使农业生产得到了很大的发展，同时也促进了商业的繁荣。

4.战国时期的文化与科技：战国时期，诸子百家兴起，形成了我国古代思想文化的繁荣时期。同时，科学技术也有了一定的发展，如天文、数学、医学等方面的进步。

5.战国时期的社会生活：战国时期，人们的生活方式也发生了一定的变化，如饮食、服饰、建筑等方面的变化。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：时空观念、史料实证、批判性思维、家国情怀。

1.时空观念：通过学习战国时期的社会变化，使学生能够理解战国时期在我国历史中的地位和作用，形成正确的历史时空观念。

2.史料实证：通过分析战国时期的政治、经济、文化等方面的史料，培养学生运用史料实证分析历史问题的能力。

3.批判性思维：鼓励学生在学习过程中，对战国时期的社会变化进行深入思考，培养学生的批判性思维。

4.家国情怀：通过学习战国时期我国各诸侯国为争取生存和发展所进行的政治、经济、文化等方面的改革，培养学生热爱祖国，为国家和民族的发展贡献力量的家国情怀。

学习者分析

1.相关知识掌握：学生在之前的学习中，已经掌握了关于中国古代历史的初步知识，如夏商周时期的社会特点。同时，学生对于历史事件的时间顺序、历史人物和历史地理背景等方面也有了一定的了解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：针对七年级学生的年龄特点和兴趣，他们对于生动有趣的历史故事和人物具有较强的兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的自主学习、合作探究和分析问题的能力。在学习风格上，部分学生偏爱视觉学习，部分学生则更倾向于听觉或动手操作学习。

3.可能遇到的困难和挑战：在学习本节课内容时，学生可能对于战国时期的政治改革、经济变革和文化科技发展等方面存在理解上的困难。特别是对于商鞅变法等政治改革的具体内容和影响，可能难以理解其重要性。此外，学生可能在将所学知识与实际生活相结合方面存在一定的挑战，需要老师在教学过程中加以引导。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：针对本节课的教学目标和学习者特点，将采用讲授法、案例研究法和小组合作探究法进行教学。讲授法用于向学生传授战国时期的社会变化知识；案例研究法用于深入分析商鞅变法等政治改革的具体内容和影响；小组合作探究法用于引导学生自主学习战国时期经济、文化科技等方面的知识。

2.教学活动设计：为了促进学生参与和互动，将设计以下教学活动：（1）分组讨论：让学生围绕战国时期的政治、经济、文化等方面的改革，进行小组讨论，分享各自的学习心得和见解；（2）角色扮演：让学生扮演战国时期的政治家、商人等角色，进行情景模拟，体验战国时期的社会生活；（3）实验：组织学生进行古代农业工具的使用实验，让学生亲身体验古代农业生产的艰辛，从而更好地理解战国时期农业发展的意义。

3.教学媒体使用：为了提高教学效果，将运用多媒体课件、历史地图、短视频等教学媒体。多媒体课件用于展示战国时期的社会变化；历史地图帮助学生了解战国时期的地理背景；短视频则用于播放与战国时期相关的历史故事和人物，激发学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“战国时期的社会变化”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解战国时期的社会变化知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“战国时