幼儿园音乐活动教案.docxVIP

幼儿园音乐活动教案

幼儿园音乐活动教案1

教学目标：

1、引导幼儿用活泼、甜蜜的歌声演唱《小小音乐会》，学习用圆润轻松的声音演唱歌曲中衬词和感慨词，从中感受歌曲开心心情。

2、依据已知阅历和歌曲节奏创编歌曲，激发幼儿表示、创作的欲望。

重点：学唱歌曲，体验歌曲心情。

难点：衬词和感慨词的演唱方法和创编。

教学预备：图谱、各种乐器的图卡、小动物的图片、节奏卡

教学过程：

一、谈话引题，激发兴趣。

师：“今日，我要进行一个小小音乐会，我邀请了小朋友们和几个小动物一起来参加，听，音乐会开头了。”

二、教师表扮演表完整范唱一遍，幼儿感受歌曲的心情。

提问：1、听了这首歌曲，你觉得这是有场什么样的音乐会？

2、你的心情怎样？

3、歌曲带给大家什么样的感受？

三、结合图谱，幼儿熟识歌曲的旋律、节奏和内容。

1、幼儿再次听赏歌曲一遍。

提问：在音乐会上，演奏了哪些小乐器？谁也来参加音乐会？

2、教师再次范唱歌曲一遍

提问：我拉小提琴时，小狗小猫在干什么？

我吹喇叭时，小狗小猫在干什么？

我敲小铜鼓时，小狗小猫快乐地怎么样？

3、教师清唱歌曲，幼儿学唱衬词

提问：歌曲里的小乐器们发出了好听的声音，它们是怎么唱的？

你觉得哪句唱起来很好玩？

教师分别出示图谱和节奏卡，幼儿学唱。

4、教师结合图谱，完整演唱歌曲一遍，幼儿学习学习歌曲中感慨词的”运用。

提问：在音乐会上，看到了小动物们这么好玩，所以在歌曲中有3个表示好玩、惊奇的念词，请大家来找一找？

四、幼儿学唱歌曲

1、幼儿看图谱完整演唱一遍。

2、启发幼儿用活泼、开心的心情来演唱歌曲。“得儿喂”唱得轻松、“咦、恩、爱”唱得短促、好玩。

3、边唱边扮演动作。

4、逐步去掉局部图卡，幼儿记忆歌词演唱。（去掉衬词→去掉小狗小猫的形态动作）

五、创编歌词，激发幼儿表示欲望。

1、师：“我们小朋友也来参加小小音乐会，你会演奏哪些小乐器呢？它们会发出什么样奇妙的声音呢？请你来学一学唱一唱。”

2、除了小狗小猫还会有哪些小动物也来参加音乐会呢？

教师依据幼儿创编，替换“小乐器”、替换衬词、替换“小动物”。

3、幼儿看图谱演唱创编的歌曲，可边唱边扮演。

幼儿园音乐活动教案2

活动名称：音乐活动——约翰弟弟

活动目标：

1、熟识乐曲旋律，学唱歌曲。

2、教育幼儿早睡早起，养成良好的生活习惯。

活动预备：钢琴乐谱

活动过程：

一、律动、练声

1、《这是小兵》

2、《春天》

3、《我们大家做得好》

4、《小鸟醒来了》

5、《蜜蜂做工》

二、导入活动

1、有一个外国小朋友叫约翰，他比我们更小，所以我们可以叫他约翰

弟弟，约翰弟弟每天早上起床，妈妈都会唱一首好听的歌。

2、歌曲的名字叫《约翰弟弟》，请小朋友认真听一听约翰弟弟的.妈妈是怎样叫醒他的?

三、观赏歌曲

1、教师清唱歌曲示范，

2、提问：歌曲的名字叫什么?

歌曲里唱了些什么?

3、歌曲里还唱了些什么?请小朋友再听一遍歌曲。(教师在琴声伴奏下再次范唱歌曲。)

4、提问：歌曲的名字叫什么?

歌曲里还唱了些什么?

晨钟是什么?晨钟是什么声音?

5、教师按节奏完整朗读歌词。

四、学唱歌曲

1、教师带着幼儿随琴声分句学念歌词：教师念一句小朋友念一句，教师念完小朋友再念。

2、完整教唱歌曲：请小朋友和教师一起唱唱这首好玩的歌曲，教师大声唱，小朋友轻轻地学。

3、小朋友大声地唱，刘教师轻轻地唱，我要听一听那个小朋友唱得最好听。

4、请小朋友一起用好听的声音来唱唱这首歌。

五、教育幼儿早睡早起

1、约翰弟弟每天能按时起床，你们呢?

2、我们每天晚上要早点睡觉，早上要按时起床，养成良好的生活习惯，这样身体才会更安康。

六、复习歌曲《火车快飞》

幼儿园音乐活动教案3

活动目标

活动中能大胆阐述自己的观点，仔细倾听他人发言，积极参加活动。