初中七年级数学上册《3.1.2+等式的性质》教学课件3.pptVIP

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3.1.2等式的性质

等式的性质:等式的性质2:等式的两边都乘以同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么a/c=b/c.等式的性质等式的性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个式子,结果仍相等.如果a=b,那么cbca±=±

等式的性质例1用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式(1)如果3χ+9=5,那么3χ=5;(2)如果2χ=5-3x,那么2χ+=5;(3)如果0.2χ=10,那么χ=.

例:利用等式的性质解下列方程等式的性质(1)267=+x(2)205=-x(3)4531-=--x分析:解方程就是要把所给的方程转化为x=a的形式,设法去掉与χ和差的数,将x系数转化为1.解:(1)两边减7,得χ+7-7=26-7χ=19(2)-5χ=20两边除以-5,得5205χ5-=--χ=-4

【解析】观察题目不难发现使用了连等,出现了7=2的情况.等式的性质【例1】下面解方程的过程是否正确?如果不对,应怎样改正?25775==-===+xxx【答案】错,解方程:两边同时减去5,得化简,得75=+x5755-=-+x2=x

等式的性质1.等式的两边都加上(或减去)或,结果仍相等.2.等式的两边都乘以,或除以的数,结果仍相等.同一个数同一个式子同一个数同一个不为03.下列说法错误的是()A若则B若则C若则D若则A

等式的性质36.如果,那么χ=,根据是等式的性质27.如果,那么5χ=,根据是4等式的性质1(1) (2)(3) (4)8.利用等式的性质解下列方程

等式的性质本节课我们利用天平这一现实生活中的等式作为工具,给出了等式的性质,利用等式性质对方程进行简单的变形,就是要把所给的方程转化为的形式,设法去掉与χ和差的数,将χ系数转化为1.就可以求出方程的解.

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