- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
StarterUnit1单元教案2024-2025学年人教版英语七年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容为人教版英语七年级上册的StarterUnit1。本单元主要介绍日常问候语、介绍自己和询问他人姓名等基本交际用语。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了基本的英语字母和单词,具备一定的听说读写能力,能够适应简单的英语对话和交流。
具体的教学内容主要包括以下几个部分:
1.学习并掌握日常问候语如Hello,Goodmorning,Goodafternoon,Goodevening等。
2.学习并掌握介绍自己的方式,如Mynameis...,Iamfrom...等。
3.学习并掌握询问他人姓名和来自哪里,如Whatsyourname?Whereareyoufrom?等。
4.通过听力、口语、阅读和写作等多种方式进行实际操作和练习,提高学生的交际能力。
本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相关,有利于激发学生学习英语的兴趣和积极性,为今后的英语学习打下坚实的基础。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够熟练掌握日常问候语和介绍自己的方式,提高学生在实际情景中的英语交际能力。
2.文化意识:通过学习本节课的内容,学生能够了解并尊重不同国家的文化,培养学生的跨文化交际意识。
3.思维品质:通过听力、口语、阅读和写作等多种方式的实践,本节课旨在培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。
4.学习能力:通过自主学习、合作学习和探究学习等教学活动,本节课旨在培养学生的自主学习能力、合作能力和问题解决能力。
学情分析
考虑到所教的是人教版英语七年级上册的StarterUnit1,我们需要分析学生的具体情况和特点,以便更好地设计和实施教学。
1.学生层次:本节课面向的是七年级的学生,这个年龄段的学生对新知识充满好奇,具有较好的学习兴趣和活力。然而,由于年龄和认知水平的限制,他们在学习过程中可能对一些抽象的概念和复杂的语言表达感到困惑。
2.知识、能力、素质方面:大部分学生已经掌握了基本的英语字母和单词,具备一定的听说读写能力。但在实际应用中,部分学生可能还存在一定的困难,如在发音、语法和词汇搭配等方面的掌握程度不一。在素质方面,学生的思维品质、文化意识和学习能力各有差异。
3.行为习惯:学生在课堂上的行为习惯对学习效果有很大影响。部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高、自主学习意识薄弱等问题。此外,部分学生可能对英语学习存在恐惧或抵触心理,这对他们的学习积极性也有影响。
针对以上分析,教师应充分考虑学生的实际情况,设计符合学生需求和特点的教学活动,激发学生的学习兴趣,帮助他们建立自信,提高英语学习的效果。同时,注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力,为他们的终身学习奠定基础。
教学方法与手段
1.教学方法
-互动式教学:通过小组讨论、角色扮演等形式,激发学生的参与度和兴趣,促进学生主动学习和思考。
-任务型教学:设计实际生活中的任务,让学生在完成任务的过程中运用所学知识,提高学生的实际应用能力。
-情境教学:创设真实的情景,如模拟机场、酒店等场景,帮助学生更好地理解和学习日常交际用语。
2.教学手段
-多媒体教学:利用PPT、视频、音频等多媒体材料,直观地展示教学内容,增强学生的学习兴趣和理解。
-在线教学平台:利用教学软件或在线平台,进行课前预习、课后作业布置和互动,提高教学效果和学生的自主学习能力。
-实物教学:使用图片、卡片等实物辅助教学,帮助学生更好地理解和记忆单词和表达。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对日常交际用语的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道日常交际用语是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于日常交际用语的图片或视频片段,让学生初步感受其在日常生活中的重要性。
简短介绍日常交际用语的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.日常交际用语基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解日常交际用语的基本概念、组成部分和常用表达。
过程:
讲解日常交际用语的定义,包括其主要组成元素或结构,如问候语、介绍自己等。
详细介绍日常交际用语的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
通过实例或案例,让学生更好地理解日常交际用语的实际应用或作用。
3.日常交际用语案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解日常交际用语的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的日常交际用语案例进行分析。
详细介绍每个案例的
您可能关注的文档
- 7《包身工》-2023-2024学年高二语文精美同步教学设计(选择性必修中册).docx
- 7不甘屈辱 奋勇抗争(教学设计)-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docx
- 7声音的传播 教学设计-2024-2025学年冀人版(2017)科学四年级上册.docx
- 8 信任后仰 教学设计-2023-2024学年下学期《中职生心理健康》暨大版.docx
- 8 生活中的材料 教学设计-2024-2025学年科学一年级上册湘科版.docx
- 8 装扮我们的教室(教学设计)统编版道德与法治二年级上册.docx
- 8《从猜想到验证》表格式教学设计-2024-2025学年一年级科学上册苏教版.docx
- 8《大卫·科波菲尔(节选)》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册.docx
- 8《美丽文字,民族瑰宝》第2课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx
- 8匆匆(教学设计)2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)