5.1探究·实践 探索植物生长调节剂的应用教学教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docx

5.1探究·实践探索植物生长调节剂的应用教学教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.1探究·实践探索植物生长调节剂的应用教学教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

教材分析

本节课选自2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1，内容主题为“5.1探究·实践探索植物生长调节剂的应用”。本节课主要内容为植物生长调节剂的应用，包括生长素类似物在农业生产中的应用，如促进扦插生根、培育无子果实、控制性别分化等。此外，还涉及到植物生长调节剂的选用、使用方法以及注意事项等内容。本节课旨在让学生掌握植物生长调节剂的基本知识，了解其在农业生产中的应用，提高学生的实践操作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过学习植物生长调节剂的应用，学生能够建立生命观念，理解植物生长调节剂在农业生产中的重要作用；培养科学思维，学会分析植物生长调节剂的选用、使用方法及注意事项；提高科学探究能力，通过实践活动探索植物生长调节剂的实际应用；树立科学态度，热爱科学，勇于实践，关注农业生产。

重点难点及解决办法

重点：植物生长调节剂的基本知识，生长素类似物在农业生产中的应用，植物生长调节剂的选用、使用方法及注意事项。

难点：理解生长素类似物的作用机制，掌握植物生长调节剂在实际农业生产中的应用方法。

解决办法：

1.对于重点内容，通过PPT展示、视频播放、实例讲解等多种方式，让学生直观地了解植物生长调节剂的基本知识和应用。

2.对于难点内容，可以设计实验实践活动，让学生亲自动手操作，观察生长素类似物在不同条件下的作用效果，从而加深对作用机制的理解。同时，可以邀请农业专家进行讲座，分享实际农业生产中的经验和案例，帮助学生更好地掌握植物生长调节剂的应用方法。

3.在教学过程中，鼓励学生提问和讨论，引导学生主动思考和探索，以提高他们对植物生长调节剂的理解和应用能力。同时，及时给予反馈和解答，帮助学生克服困难，突破重点难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，帮助学生更好地理解和掌握植物生长调节剂的相关知识。

3.实验器材：如果涉及实验，提前准备实验器材，如植物生长调节剂、植物材料、实验仪器等，并确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供良好的实验条件。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以创造积极、舒适的学习氛围，促进学生的学习兴趣和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于植物生长调节剂的PPT、实验视频和相关的科普文章，要求学生预习生长素的作用及其在农业生产中的应用。

-设计预习问题：提出问题如“生长素是如何影响植物生长的？”、“生长素类似物在农业生产中有哪些实际应用？”

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和提问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频、阅读文章，初步了解生长素的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师检查。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力，提前对课程内容有所了解。

-信息技术手段：利用在线平台分享资源，方便学生预习和教师监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个关于植物生长调节剂在农业生产中应用的实际案例，引发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解生长素的作用机制和应用方法。

-组织课堂活动：分组讨论，每组分析一个生长素类似物在农业中的应用案例，如促进番茄植株生长。

-解答疑问：教师针对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对生长素的作用机制进行深入理解。

-参与课堂活动：学生在小组中积极参与讨论，分析案例。

-提问与讨论：学生提出疑问，与组内成员共同讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解生长素的作用机制。

-实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中掌握知识。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解生长素的作用机制和应用。

-通过实践活动，培养学