海峡两岸职业教育交流合作中心成立联合培养高素质应用型人才.pdfVIP

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职教纵横

开展农民创业教育促进农民创业活动

甘肃农业职业技术学院张晓东郭成芳

创业是当今农业产业发展的大趋势，创业能力的强化企业，培养农业企业家，培养市场化农民，培养规模生产

弱是一个国家或地区发展活力的集中体现。新农村建设经营带头人。使他们由“小户”生产向“大户”经营发展，把

的主体是农民，农民是推动新农村建设的主要因素和根千家万户与农业大市场连接起来，促进农业、农民、农村由

本保证。提升农民创业能力，将一批具有创业创新精神的单一的初级产品生产向种养加工经营一体、精深加工、综

种(养)大户、农村能人、农民合作经济组织的组织者、农合开发，增加农产品附加值，具有现代市场农业特点、符合

业企业领办人，培育成为农民合作经济组织的法人或企WTO规则对农业领域的规范要求。开展创业活动就是为

业法人，将农民创业带头人培育成为有技术、善经营、会实现这一目标解决这些问题提供一把新钥匙。

管理的农民企业家，由传统的农民身份向业主、老板、企近年来，我国先后出台了一系列惠农富民的政策，农

业家的身份转变。可提高农村自身发展能力、促进现代农业投资也逐年增加，这只是改变了农业的外部环境，加大

业发展、农村经济增长，最突出问题是人才短缺。开展农了农业发展的外在力量。由于限制农业发展的自身因素

民创业教育，促进农民创业活动，提高农民创业能力是解比较复杂，这些外在力量它的作用仍存在局限性。目前城

决这一问题的重要途径。乡差距扩大的趋势并没有得到扭转，农民收入水平底、增

一、农民创业活动是我国新农村建设和现代农业发收难增收慢的现象依然没有得到改善。只有开发农民的

展的客观要求内在潜力，提高农民创业意识，培育创业精神、爱心、社会

随着农村改革的进一步深化，许多打工妹、打工仔带责任心，激发农民的创业热情和提高农民的创业能力将

着技术、带着信息、揣着积蓄返乡创办企业或开展规模经有利于激活农村的内在活力，更好的发挥主观能动性由

营、规模种植养殖，涌现出一大批农民企业家。一部分地区“输血型”向“造血型”转变。

和一部分人率先富起来，有力的推动了农村经济的发展。二、当前我省农民创业面临的问题

按照现代市场农业的目标，就是要紧紧围绕培育适应为了更好的体现我院立足“三农”、服务“三农”的办

国内外农业市场竞争需要的农业经济实体——农业产业学宗旨，自2004年以来我院先后在我省会宁、静宁、通

海峡两岸职业教育交流合作中心成立

联合培养高素质应用型人才

由教育部倡议支持建立的海峡两岸职业教育交流合据介绍，该中心将着力建立与台湾职业院校、台湾企业

作中心今天在厦门正式成立，教育部副部长袁贵仁、中国和在大陆台资企业的联络机制，组织、策划和对接两岸职业

高等教育学会会长周远清等出席中心揭牌仪式并致词，教育合作交流项目，着力推进和实施人员交流、师资培训、

福建省教育厅厅长鞠维强主持揭牌仪式。引进课程和教材，选派大陆学生赴台和进入台湾企业参加

海峡两岸职业教育交流合作中心旨在通过构建两岸实训，推动台湾方面承认大陆职业院校的学分和学历。

职业教育交流合作平台，聚集大陆和台湾职业教育院校在中心揭牌仪式上，袁贵仁点击开通了中心网站。随

校长和优秀人才，在共同