2024年北师大版六年级上册数学 数学好玩第2课时 看图找关系.pdf

第2课时看图找关系

基础导学练

知识点1看图找关系

1.杭州西湖是中国首批国家重点风景名胜区。爸爸开

车带妈妈和同同去西湖游玩。下图是同同绘制的汽

离家距离/km

车行驶时间与离家70

60

距离的关系图，请50

40

30

看图回答问题。20

10

0

7:007:308:00

9:00

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基础导学练

家到西湖的距离是(30)km。

点拨：横轴上线段起点的时间就是他们出发的时间，这

条线段最高点对应的时间就是到达时间，最高点对应纵

轴的数据就是从家到西湖的距离。

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(2)他们在西湖玩了多长时间?为什么这么长时间汽车没

有行驶路程?

11:30—8:00=3时30分

答：他们在西湖玩了3时30分，因为这段时间他们在

景区游玩，车停在那儿，所以汽车没有行驶路程。

点拨：用游玩结束时刻减去游玩开始时刻就是他们在西

湖游玩的时间。没有行驶路程就是汽车停止行驶。

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知识点2课堂内音量的变化

2.下图大致描述了某节声音大音量

科学公开课课堂内声音较大

声音的起伏情况。比较安静

安静

7:558:008:108

学生开始开始下课学生全部

进教室上课离开教室

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(1)从学生开始进教室到学生全部离开教室，一共经过了

多长时间?

点拨：由题图可知，学生开始进教室的时间是7:55,

学生全部离开教室的时间是8:45,根据“经过时间=结

束时间一开始时间”即可求出一共经过了多长时间。

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同学们可能在预习，准备上课。

(答案不唯一，合理即可)

刚刚开始上课，课堂内很安静，可以推测同学们可能在

预习，准备上课。

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出现了什么情况?

音量逐渐变大。可能是同学们在自主探究、质疑、

研讨。(第二问答案不唯一，合理即可)

点拨：从时间上来看，这段时间是一堂课最重要的时间，

折线处于逐渐上升阶段，可以看出这段时间音量逐渐变

大，到8:30的时候音量达到最大，因此可以推测可能

是同学们在自主探究、质疑、研讨。

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