中考语文综合实践题及答案.pdfVIP

中考语文实践探究题解题指导

一、实践探究题特点

实践探究题型实质上是一种让学生将自己所学知识应用于解决实际问题的命题形式。通

过训练从而调动学生的学习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现

问题、分析问题、解决问题。

1、生活性。设题的内容与生活紧密相联，有一定的地域特色；

2、综合性。设题主要着眼于语文知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学

习与实践活动的紧密结合。有时还关注到语文课程与其他课程的沟通。

3、实践性、探究性。这种题型主要考查考生能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能

否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，能否根据所占有的课内外材料形成自己的假设

或观点，能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力。

二、实践探究题类型

从考查的类型来看，主要有以下几种方式：

1、文化积累的考查，如考查学生对传统文化和地方文化的了解；

2、语言运用，如给活动命名或与口语交际等整合在一起；

3、社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等；

4、对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价；

5、情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自己的情感与观点。

三、实践探究题应对策略：

1、关注社会热点，丰富信息。因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些

富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所

了解，解答起来就从容一些。

2、掌握实践方法，增强实践能力。语文综合性学习试题实践性强，强调学生自己去经历、

去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。我们在应对

时就要让学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。

3、根据情境，恰当表达。可以这样说，每一道语文综合性学习试题都有对学生语言表达能

力的考查，这一点甚至是一个核心的考查要素。而且相对于一般的语言运用题而言，因为有

特定的情境要求，其语言表达能力要求更高。如给活动命名，给栏目取名，写一段串词等。

我们在表达时要注意两点：一是内容要切合主题；二是语言要准确、凝练、生动。

四、典型题例

1．（2008年江苏省泰州市中考语文试题）国务院办公厅l月8日发出

“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场

所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参

与这一活动。

【活动一：搜集资料】某小组从网上有哪些信誉好的足球投注网站到这样一幅漫画，请你说出这

幅漫画运用的表现手法及主旨。

【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋

销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。

时间塑料袋使用量（只）无纺布袋销售量（只）

5月25日（星期日）108520

6月1日（星期日）905500

（1）调查表反映的情况可以概括为一句话：

。

（2）这个调查结果说明什么？

【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装

菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不

送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、

得体）

【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动

拟写一条公益广告。（要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字）

2．（2008年甘肃省金昌市中考语文试题）央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。

有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。

问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？

答：用一杯水作为给车夫的工钱。

问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？